颜夕变颜夕变肩痛完结[...

2022-12-07 小说 颜夕 颜夕全文免费阅读

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2022-12-07

江天一老师带领小Q以寻找ldquo龙文化rdquo为线索，沿着中国朝代更替的时间线，走访祖国11座古都，一起触摸历史。百度网盘截图文件目录/k41.et共享/133【更新中】姜天一：姜小Q古都环游记（寻龙篇）|├──100+||├──姜小Q古都环游记-100-蜀道有多难.m36.0MB||├──姜小Q古都环游记-101-庙里一定是菩萨吗？.m36.0MB||├──姜小Q古都环游记-102-武侯祠的前世今生.m37.0MB||├──姜小Q古都环游记-103-写字方向的转变.m36.0MB||├──姜小Q古都环游记-104-张飞会做牛肉？.m36.0MB||├──姜小Q古都环游记-105-湖广填四川.m36.0MB||├──姜小Q古都环游记-106-不受欢迎的刘禅.m36.0MB||├──姜小Q古都环游记-107-将军真有将军肚.m36.0MB||├──姜小Q古都环游记-108-龙字可以随便用吗？.m36.0MB||├──姜小Q古都环游记-109-辣椒可以顶替盐.m36.0MB||├──姜小Q古都环游记-110-替杜甫完成心愿.m36.0MB||├──姜小Q古都环游记-111-李白也在这里.m36.0MB||├──姜小Q古都环游记-112-为数不多的城墙.m36.0MB||├──姜小Q古都环游记-113-夜游锦官城.m36.0MB||├──姜小Q古都环游记-114-蜀汉还是汉？.m36.0MB||├──姜小Q古都环游记-115-石像上面涂金粉.m36.0MB||├──姜小Q古都环游记-116-兔子和龙的组合.m36.0MB||├──姜小Q古都环游记-117-跨过西晋.m36.0MB||├──姜小Q古都环游记-118-南京的优势.m36.0MB||├──姜小Q古都环游记-119-金陵底下有金子吗？.m36.0MB||├──姜小Q古都环游记-120-唐朝的南京是成都.m36.0MB||├──姜小Q古都环游记-121-夜泊秦淮近酒家.m36.0MB||├──姜小Q古都环游记-122-考试前的寓意.m36.0MB||├──姜小Q古都环游记-123-道高一尺魔高一丈.m37.0MB||├──姜小Q古都环游记-124-三场辛苦磨成鬼.m36.0MB||├──姜小Q古都环游记-125-才高一斗的他.m36.0MB||├──姜小Q古都环游记-126-六朝表情包.m36.0MB||├──姜小Q古都环游记-127-画上眼睛的龙.m36.0MB||├──姜小Q古都环游记-128-陵墓壁画的几个人.m36.0MB||├──姜小Q古都环游记-129-混乱的北面.m36.0MB||├──姜小Q古都环游记-130-天子坐明堂.m36.0MB||├──姜小Q古都环游记-131-三合一的建筑.m36.0MB||├──姜小Q古都环游记-132-凤凰形状的古城.m36.0MB||├──姜小Q古都环游记-133-北魏选择了佛教.m36.0MB||├──姜小Q古都环游记-134-分手又和好.m37.0MB||├──姜小Q古都环游记-135-一人二龙.m315.0MB||├──姜小Q古都环游记-136-龙壁之城.m36.0MB||├──姜小Q古都环游记-137-隋唐手拉手.m317.0MB||├──姜小Q古都环游记-138-大兴城在哪？.m36.0MB||├──姜小Q古都环游记-139-大小雁塔的来历.m317.0MB||├──姜小Q古都环游记-140-iaacuteg字怎么写？.m36.0MB||├──姜小Q古都环游记-141-一日看尽长安花.m36.0MB||├──姜小Q古都环游记-142-龙被熏死了.m37.0MB||├──姜小Q古都环游记-143-李渊祖先是老子.m37.0MB||├──姜小Q古都环游记-144-莲花浑身是爱情.m36.0MB||├──姜小Q古都环游记-145-组团泡温泉.m36.0MB||├──姜小Q古都环游记-146-听人劝，吃饱饭.m317.0MB||├──姜小Q古都环游记-147-和西安说再见.m36.0MB||├──姜小Q古都环游记-148-皇帝也出差.m36.0MB||├──姜小Q古都环游记-149-真龙天子的门户.m36.0MB||├──姜小Q古都环游记-150-三武一宗.m36.0MB||├──姜小Q古都环游记-151-佛祖比个耶.m36.0MB||├──姜小Q古都环游记-152-白居易在韩国有后代？.m37.0MB||├──姜小Q古都环游记-154-被毁的紫薇城.m37.0MB||├──姜小Q古都环游记-155-以天为则.m36.0MB||├──姜小Q古都环游记-156-是谁第一个选择开封？.m36.0MB||├──姜小Q古都环游记-157-头顶上的黄河.m36.0MB||├──姜小Q古都环游记-158-民族的象征.m36.0MB||├──姜小Q古都环游记-160-万岁说三遍.m37.0MB||├──姜小Q古都环游记-161-你的名字犯法吗？.m37.0MB||├──姜小Q古都环游记-162-ldquo活rdquo的清明上河图.m37.0MB||├──姜小Q古都环游记-163-绣球怎么抛？.m37.0MB||├──姜小Q古都环游记-164-宋词的美.m37.0MB||├──姜小Q古都环游记-165-随时可以跑的都城.m36.0MB||├──姜小Q古都环游记-166-水火无情.m36.0MB||├──姜小Q古都环游记-167-西湖还叫什么？.m36.0MB||├──姜小Q古都环游记-168-梅花是妻子.m37.0MB||├──姜小Q古都环游记-169-心昭天日.m36.0MB||├──姜小Q古都环游记-170-元大内在哪？.m37.0MB||├──姜小Q古都环游记-171-胡同的意思.m36.0MB||├──姜小Q古都环游记-172-咕咚咕咚锅.m37.0MB||├──姜小Q古都环游记-173-龙爪数清楚.m37.0MB||├──姜小Q古都环游记-174-狮子也烫发.m37.0MB||├──姜小Q古都环游记-175-多子多孙的龙.m36.0MB||├──姜小Q古都环游记-176-孙权守门.m36.0MB||├──姜小Q古都环游记-177-皇帝都不敢走的门.m37.0MB||├──姜小Q古都环游记-178-各种山寨龙袍.m37.0MB||├──姜小Q古都环游记-179-南京故宫哪去了？.m36.0MB||├──姜小Q古都环游记-180-看你往哪跑.m36.0MB|├──姜小Q古都环游记-000-发刊词.m35.0MB|├──姜小Q古都环游记-001-龙长什么样子？.m38.0MB|├──姜小Q古都环游记-002-张家口名字的由来.m37.0MB|├──姜小Q古都环游记-003-八是一个偶数.m39.0MB|├──姜小Q古都环游记-004-白银铺的商道.m37.0MB|├──姜小Q古都环游记-005-四大名关之一.m37.0MB|├──姜小Q古都环游记-006-战争模拟之防守.m37.0MB|├──姜小Q古都环游记-007-战争模拟之攻城.m38.0MB|├──姜小Q古都环游记-008-上党之争.m37.0MB|├──姜小Q古都环游记-009-谁来替换廉颇.m38.0MB|├──姜小Q古都环游记-010-赵国起死回生.m39.0MB|├──姜小Q古都环游记-011-中华三祖.m35.0MB|├──姜小Q古都环游记-012-千古文明开涿鹿.m36.0MB|├──姜小Q古都环游记-013-龙和闪电的关系.m36.0MB|├──姜小Q古都环游记-014-黄帝洗澡的地方.m36.0MB|├──姜小Q古都环游记-015-中国的包肉汉堡.m36.0MB|├──姜小Q古都环游记-016-红山文化的发现过程.m36.0MB|├──姜小Q古都环游记-017-男巫师叫什么？.m36.0MB|├──姜小Q古都环游记-018-巫和玉的关系.m36.0MB|├──姜小Q古都环游记-019-春秋二宝.m36.0MB|├──姜小Q古都环游记-020-完璧归赵.m36.0MB|├──姜小Q古都环游记-021-临时停战协议.m36.0MB|├──姜小Q古都环游记-022-廉颇背的什么？.m36.0MB|├──姜小Q古都环游记-023-消失的蔺相如.m36.0MB|├──姜小Q古都环游记-024-传国玉玺之谜.m37.0MB|├──姜小Q古都环游记-025-颠沛流离的传国玉玺.m36.0MB|├──姜小Q古都环游记-026-葡头美酒夜光杯.m36.0MB|├──姜小Q古都环游记-027-打尖还是住宿？.m36.0MB|├──姜小Q古都环游记-028-中华第一玉龙.m36.0MB|├──姜小Q古都环游记-029-猪和龙的关系.m35.0MB|├──姜小Q古都环游记-030-倒背如流的陷阱.m35.0MB|├──姜小Q古都环游记-031-《山海经》.m36.0MB|├──姜小Q古都环游记-032-上古真的有洪水.m36.0MB|├──姜小Q古都环游记-033-二里头遗址.m36.0MB|├──姜小Q古都环游记-034-弄璋之喜.m36.0MB|├──姜小Q古都环游记-035-华夏第一龙.m36.0MB|├──姜小Q古都环游记-036-洛阳水席.m36.0MB|├──姜小Q古都环游记-037-美食的寓意.m36.0MB|├──姜小Q古都环游记-038-一座爱喝汤的城市.m36.0MB|├──姜小Q古都环游记-039-小Q侦探上线.m36.0MB|├──姜小Q古都环游记-040-商朝爱搬家.m33.0MB|├──姜小Q古都环游记-041-怎么和上天沟通？.m36.0MB|├──姜小Q古都环游记-042-甲骨文是如何被发现的.m33.0MB|├──姜小Q古都环游记-043-殷和商的关系.m37.0MB|├──姜小Q古都环游记-044-妇好墓.m36.0MB|├──姜小Q古都环游记-045-贝壳就是钱.m36.0MB|├──姜小Q古都环游记-046-青铜器可以做饭.m37.0MB|├──姜小Q古都环游记-047-司母戊鼎改名了.m36.0MB|├──姜小Q古都环游记-048-玄鸟生商.m36.0MB|├──姜小Q古都环游记-049-曾子杀猪.m36.0MB|├──姜小Q古都环游记-050-汉字是仓颉造的吗.m36.0MB|├──姜小Q古都环游记-051-圣人有异象.m36.0MB|├──姜小Q古都环游记-052-造字方法.m36.0MB|├──姜小Q古都环游记-053-分封制的利弊.m37.0MB|├──姜小Q古都环游记-054-肉夹馍还是馍夹肉？.m36.0MB|├──姜小Q古都环游记-055-不封不树.m36.0MB|├──姜小Q古都环游记-056-美味的羊肉泡馍.m36.0MB|├──姜小Q古都环游记-057-民间传说的意义.m36.0MB|├──姜小Q古都环游记-058-牛郎会不会游泳？.m36.0MB|├──姜小Q古都环游记-059-女扮男装的祝英台.m36.0MB|├──姜小Q古都环游记-060-长城也能哭倒.m37.0MB|├──姜小Q古都环游记-061-东西周的区别.m36.0MB|├──姜小Q古都环游记-062-变可爱的龙.m36.0MB|├──姜小Q古都环游记-063-北回归线.m37.0MB|├──姜小Q古都环游记-064-被人瞧不起的秦.m36.0MB|├──姜小Q古都环游记-065-秦晋之好.m37.0MB|├──姜小Q古都环游记-066-烛之武退秦师.m37.0MB|├──姜小Q古都环游记-067-春秋无义战.m36.0MB|├──姜小Q古都环游记-068-秦咸阳到底在哪？.m35.0MB|├──姜小Q古都环游记-069-春秋和战国的区别.m36.0MB|├──姜小Q古都环游记-070-商鞅变法.m36.0MB|├──姜小Q古都环游记-071-为什么不迁都？.m36.0MB|├──姜小Q古都环游记-072-自己家最舒服.m36.0MB|├──姜小Q古都环游记-073-最早的方便面.m36.0MB|├──姜小Q古都环游记-074-帝王喜欢盖房子.m36.0MB|├──姜小Q古都环游记-075-没建完的阿房宫.m36.0MB|├──姜小Q古都环游记-076-项羽背黑锅.m36.0MB|├──姜小Q古都环游记-077-三秦大地.m36.0MB|├──姜小Q古都环游记-078-拼出来的兵马俑.m37.0MB|├──姜小Q古都环游记-079-不能挖的秦始皇陵.m36.0MB|├──姜小Q古都环游记-080-谁是祖龙？.m36.0MB|├──姜小Q古都环游记-081-折腾的汉朝.m38.0MB|├──姜小Q古都环游记-082-长安最后胜出.m36.0MB|├──姜小Q古都环游记-083-长安名字的来源.m36.0MB|├──姜小Q古都环游记-084-接力修建长安城.m36.0MB|├──姜小Q古都环游记-085-斗城.m36.0MB|├──姜小Q古都环游记-086-大风起兮云飞扬.m36.0MB|├──姜小Q古都环游记-087-封禅的条件.m36.0MB|├──姜小Q古都环游记-088-斩白蛇的背后含义.m36.0MB|├──姜小Q古都环游记-089-刘秀选择了洛阳.m36.0MB|├──姜小Q古都环游记-090-抬头看天.m36.0MB|├──姜小Q古都环游记-091-飞天梦的实现.m36.0MB|├──姜小Q古都环游记-092-龙王是条大蛇.m36.0MB|├──姜小Q古都环游记-093-国际化的白马寺.m36.0MB|├──姜小Q古都环游记-094-美食传说的套路.m36.0MB|├──姜小Q古都环游记-095-从方到圆【更多课程添加微信：1354622】.m36.0MB|├──姜小Q古都环游记-096-不能翻的汤.m36.0MB|├──姜小Q古都环游记-097-五座都城？【更多课程添加微信：1354622】.m36.0MB|├──姜小Q古都环游记-098-从不改名的成都【更多课程添加微信：1354622】.m36.0MB|├──姜小Q古都环游记-099-修都江堰的难度【更多课程添加微信：1354622】.m36.0MB|├──姜小Q古都环游记-100-蜀道有多难.m36.0MB|├──姜小Q古都环游记-101-庙里一定是菩萨吗？.m36.0MB|├──姜小Q古都环游记-102-武侯祠的前世今生.m37.0MB|├──姜小Q古都环游记-103-写字方向的转变.m36.0MB|├──姜小Q古都环游记-104-张飞会做牛肉？.m36.0MB|├──姜小Q古都环游记-105-湖广填四川.m36.0MB|├──姜小Q古都环游记-106-不受欢迎的刘禅.m36.0MB|├──姜小Q古都环游记-107-将军真有将军肚.m36.0MB|├──姜小Q古都环游记-108-龙字可以随便用吗？.m36.0MB|├──姜小Q古都环游记-109-辣椒可以顶替盐.m36.0MB|├──姜小Q古都环游记-110-替杜甫完成心愿.m36.0MB|├──姜小Q古都环游记-111-李白也在这里.m36.0MB|├──姜小Q古都环游记-112-为数不多的城墙.m36.0MB|├──姜小Q古都环游记-113-夜游锦官城.m36.0MB|├──姜小Q古都环游记-114-蜀汉还是汉？.m36.0MB|├──姜小Q古都环游记-115-石像上面涂金粉.m36.0MB|├──姜小Q古都环游记-116-兔子和龙的组合.m36.0MB|├──姜小Q古都环游记-117-跨过西晋.m36.0MB|├──姜小Q古都环游记-118-南京的优势.m36.0MB|├──姜小Q古都环游记-119-金陵底下有金子吗？.m36.0MB|├──姜小Q古都环游记-120-唐朝的南京是成都.m36.0MB|├──姜小Q古都环游记-121-夜泊秦淮近酒家.m36.0MB|├──姜小Q古都环游记-122-考试前的寓意.m36.0MB|├──姜小Q古都环游记-123-道高一尺魔高一丈.m37.0MB|├──姜小Q古都环游记-124-三场辛苦磨成鬼.m36.0MB|├──姜小Q古都环游记-125-才高一斗的他.m36.0MB|├──姜小Q古都环游记-126-六朝表情包.m36.0MB|├──姜小Q古都环游记-127-画上眼睛的龙.m36.0MB|├──姜小Q古都环游记-128-陵墓壁画的几个人.m36.0MB|├──姜小Q古都环游记-129-混乱的北面.m36.0MB|├──姜小Q古都环游记-130-天子坐明堂.m36.0MB|├──姜小Q古都环游记-131-三合一的建筑.m36.0MB|├──姜小Q古都环游记-132-凤凰形状的古城.m36.0MB|├──姜小Q古都环游记-133-北魏选择了佛教.m36.0MB|├──姜小Q古都环游记-134-分手又和好.m37.0MB|├──姜小Q古都环游记-135-一人二龙.m315.0MB|├──姜小Q古都环游记-136-龙壁之城.m36.0MB|├──姜小Q古都环游记-137-隋唐手拉手.m317.0MB|├──姜小Q古都环游记-138-大兴城在哪？.m36.0MB|├──姜小Q古都环游记-139-大小雁塔的来历.m317.0MB|├──姜小Q古都环游记-140-iaacuteg字怎么写？.m36.0MB|├──姜小Q古都环游记-141-一日看尽长安花.m36.0MB|├──姜小Q古都环游记-142-龙被熏死了.m37.0MB|├──姜小Q古都环游记-143-李渊祖先是老子.m37.0MB|├──姜小Q古都环游记-144-莲花浑身是爱情.m36.0MB|├──姜小Q古都环游记-145-组团泡温泉.m36.0MB|├──姜小Q古都环游记-146-听人劝，吃饱饭.m317.0MB|├──姜小Q古都环游记-147-和西安说再见.m36.0MB|├──姜小Q古都环游记-148-皇帝也出差.m36.0MB|├──姜小Q古都环游记-149-真龙天子的门户.m36.0MB|├──姜小Q古都环游记-150-三武一宗.m36.0MB|├──姜小Q古都环游记-151-佛祖比个耶.m36.0MB|├──姜小Q古都环游记-152-白居易在韩国有后代？.m37.0MB|├──姜小Q古都环游记-154-被毁的紫薇城.m37.0MB|├──姜小Q古都环游记-155-以天为则.m36.0MB|├──姜小Q古都环游记-156-是谁第一个选择开封？.m36.0MB|├──姜小Q古都环游记-157-头顶上的黄河.m36.0MB|├──姜小Q古都环游记-158-民族的象征.m36.0MB|├──姜小Q古都环游记-160-万岁说三遍.m37.0MB|├──姜小Q古都环游记-161-你的名字犯法吗？.m37.0MB|├──姜小Q古都环游记-162-ldquo活rdquo的清明上河图.m37.0MB|├──姜小Q古都环游记-163-绣球怎么抛？.m37.0MB|├──姜小Q古都环游记-164-宋词的美.m37.0MB|├──姜小Q古都环游记-165-随时可以跑的都城.m36.0MB|├──姜小Q古都环游记-166-水火无情.m36.0MB|├──姜小Q古都环游记-167-西湖还叫什么？.m36.0MB|├──姜小Q古都环游记-168-梅花是妻子.m37.0MB|├──姜小Q古都环游记-169-心昭天日.m36.0MB|├──姜小Q古都环游记-170-元大内在哪？.m37.0MB|├──姜小Q古都环游记-171-胡同的意思.m36.0MB|├──姜小Q古都环游记-172-咕咚咕咚锅.m37.0MB|├──姜小Q古都环游记-173-龙爪数清楚.m37.0MB|├──姜小Q古都环游记-174-狮子也烫发.m37.0MB|├──姜小Q古都环游记-175-多子多孙的龙.m36.0MB|├──姜小Q古都环游记-176-孙权守门.m36.0MB|├──姜小Q古都环游记-177-皇帝都不敢走的门.m37.0MB|├──姜小Q古都环游记-178-各种山寨龙袍.m37.0MB|├──姜小Q古都环游记-179-南京故宫哪去了？.m36.0MB|├──姜小Q古都环游记-180-看你往哪跑.m36.0MB|├──萌萌在学习.jg27B...

2023-02-01 探寻历史足迹感受古都文化 探寻古城文化

反和谐已压缩！一喜情感《引力》共有十集视频课程。全面为您解析解惑，引导您不断成长。急剧转变思维和方法，让对方爱上你课程目录吸引力第一章。女孩子靠的不是追而是吸引_ev.m4吸引第二话你是明星她是粉丝_ev.m4吸引第三话多渠道尝试单渠道突破_ev.m4吸引力之四。Device.m4吸引力的第5章。如果你是美好的一天，安排自己.m4吸引力的第6章。变帅_变身开始照顾全身.m4魅力第1话第七话变帅_变身的开始·穿衣.m4魅力第8话变帅_变身的开始·身体可塑性.m4景点第九章.情侣包间搭建.m4景点第十章.爱的捷径VS不乐意走的路.m4...

2022-12-07 吸引力引力 吸引力的力量

课程介绍课程来自星云老师《银盘奇门教程》（文档+视频+入门软件）传统的阳盘奇门规规矩矩，以古为始，分析脉络，加以预测和运用；而银盘则完全脱离奇门体系，启动方式是根据自己制定的规则。但奇怪的是，这两个奇门，无论是精研哪一个，或者两者一起研读，层次高的话，都能准确预知事情的来龙去脉！如果预测不同，事物的基本原理就会不同。换星换战就是换位置，一共有八个房子，找到适合自己的房子，改变事物的根本标题="星云老师讲《阴盘奇门》图解（文档+视频软件）"alt="星云老师讲《门》图解gt去天堂大事、领导、官员、能力、事业、老公概念：威严、傲慢、权力、战争、竞争、勇气、优越感、满足感、满足感、榜样、正直、尊重、喜悦、稳健、完美、收获、命令、永恒、创造、法则、独创性、尖锐，核心，本质，向上，长者，坚固，强烈。气质：动静兼备、端庄威武、善解人意的讲义、外貌：高端、珍贵、精致、完美天气：晴天、晴空、太阳动物：狮子、大象、老虎植物：秋花、菊花、大树、果树、香草人体：头、颈、脸病症：头痛、脑充血、心脏病时间：秋季、九十月之交、蜀、宣年、月、日、时颜色：金黄色、白色等浓烈的颜色山脊是水忧虑、忧虑、困难、深患、泌尿生殖系统概念：辛劳、艰辛、苦难、危险、麻烦、跌倒、沉沦、色情、诱惑、沟通、交往、关系、结合、悲伤、哭泣、毒药，劫难，彷徨性情：足智多谋，足智多谋，独立见解形态：不规则形状，吃苦耐劳天气：雨、雪、云动物：猪、狐狸、四足动物植物：水草、海藻、荷花、水仙、荸荠、芦苇、冬梅等食物：藕、酒、饮料、糖水、汽水、果汁、海带、生鱼片人体：肾、膀胱、泌尿系统gt疾病：肾病、耳病、怕冷、水肿、酸痛时间：冬季十一月、小孩年、月、日、时颜色：黑色、紫色…………网盘和视频截图标题="星云老师讲授《阴盘奇门》课程图解3（文档+视频起步软件）"alt="先生文件目录基本信息和启动软件软件安装Ti.jg星云银盘奇门基本信息.df星云银盘奇门软件_5.2.5.6.2.ak如何学好奇门微信图片_20200909200346.jg必读.jg如何更好地学习奇门.m41个银盘奇门符号占微信图片_20200909204109.jg微信图片_20200909204023.jg微信图片_20200909204030.jg微信图片_20200909204035.jg微信图片_20200909204014.jg必读.jg1银盘奇门符职业.m42银盘奇门纹占必读.jg2银盘奇门式会计.m43银盘奇门九牢站法微信图片_20200911154533.g必读.jg20200911_154556.m44银盘奇门四灾与福印反阴占领微信图片_20200912224955.jg微信图片_20200912224945.jg微信图片_20200912224951.jg微信图片_20200912224928.jg微信图片_20200912224916.jg微信图片_20200912224934.jg微信图片_20200912224940.jg微信图片_20200912224959.g20200912_225011.m45银盘奇门人际关系理论微信图片_20200914185521.jg微信图片_20200914185510.jg微信图片_20200914185526.jg必读.jg20200914_185656.m46银盘奇门定婴期微信图片_20200915214118.jg微信图片_20200915214128.jg微信图片_20200915214149.g微信图片_20200915214145.jg微信图片_20200915214139.jg必读.jg20200915_214235.m4房子风水...

2023-02-09

课程介绍课程来自天兴风水派张少波大师《天兴阴阳楼风水寻龙穴》57段视频张少波，安徽六安人，自幼酷爱风水。1976年开始学风水，至今已有40多年，拜师四次因多位恩师秘传，在阴阳二寨有绝活，寻龙穴，生意兴厂，室内装修水灶定位，择偶择偶，五行，节育、宝宝起名等他经常对身边的人说，风水不是迷信，而是一门自然科学。中华民族将更加繁荣、更加强大、更加和谐。张少博的人生格言是：留给子孙千亿，不如一窟宝地。金钱是一时之利，好风水是永恒之本。网盘和视频截图文件目录/网站共享5/张少波天星/├──2018河南省常州市汝王氏墓地改风水.m420.52M├──白虎过堂屋里不安.m423.00M├──不管白猫黑猫，抓到老鼠就好.m421.26M├──不管是天星派还是星牌，你必须注意风水，否则疾病、灾难、家庭不安全.m426.06M├──大慈善家田家炳祖坟墓风水视频发布├──大象饮水风水宝典.m425.92M├──带学生参观毛氏祖坟风水视频（上）.m435.65M├──带领学生参观福州琅岐王先生新居的风水布局.m434.00M├──豪宅和墓地风水问题点评.m417.46M├──周氏墓地风水点评，有吸毒、聋哑、监狱三大问题.m432.51M├──发现了一块风水宝地，被古人埋没了.m417.96M├──法官坐二堂内外指路.m442.86M├──逆天斗风水宝地.m419.61M├──风水宝地飞凤饮水.m424.89M├──风水宝地蟹地.m422.80M├──狂魔怪病.m427.30M├──改变龙的方向。墓地漏消费，债不还。墓地有恶山，家族人口不安全.m442.91M├──感谢我的好兄弟褚先生一次次为我提供风水平台，让我可以使用所学.m422.02M├──公司选址风水成功之作：君泰公司已发展成为大型集团公司.m420.38M├──广州花都六世发财墓环境.m417.26M├──金星不是神明难下手.m441.22M├──金星开钳天池水.m49.78M├──金钟.m432.93Mgt├──巨角.m4562.33Mgt├──绝地求生.m433.49M├──虎头山天地人三窟探秘.m423.88M├──渴龙本河风水宝地.m417.08M├──赖布依九脑芙蓉帐风水宝地.m422.74M├──乱头气应合.m429.55M├──马云的富豪也有祖传的好风水].m410.99M├──明堂如巢，谁比得上富贵.m412.77M├──盘龙风水宝地，不管你用的是天行风水还是星牌风水，你就可以通过这里的考验了。m422.06M├──平原的风水也需要纯净清澈.m422.58M├──旱山旱水出状元.m4116.09M├──进第一气强化龟盖形，富于陶菊塞上翁.m417.44M├──三场车祸致腿残，火炉在风水上的位置很重要ithemaio.m415.80M├──双凤观排名第一.m419.12M├──教堂很尊贵，朱雀又来拜拜了.m444.51M├──道氏家族兴旺，子孙事业有成.m4128.81M├──天行风水验证此地不过如此.m436.54M├──天行风水用在平原上还是很神奇的.m463.81M├──风水调查或者康家墓地视频.m413.51M├──详解我家祖坟风水和长沙学天兴风水的感受.m475.43M├──凤凰下山.形牌风水是基础，只有天行风水才能验证风水宝地.m454.91M├──下坡蝴蝶风水宝地.m421.27M├──鹰捉鸡风水宝地.m418.42M├──眼镜蛇王风水宝地.m431.03M├──阳宅风水要注意环境选择.m424.93M├──幼儿园风水安全重于山Tai.m417.31M├──远古时代恐龙.m435.75M├──远古翼龙风水宝地.m415.54M├──湖南湘潭，为李家，勘墓.m424.00M├──唐山栾县魏氏墓地选风水.m49.69M├──织金县为师弟一家迁墓Yag.m456.23M├──左无青龙右无白虎朱总父亲墓地风水鉴定.m431.98M├──左安d右洼，明堂空。m49.01M└──坐龙尾，对龙头，四藏齐，是风水宝地.m434.85M网盘目录/网站共享5/张少波天星|├──067.张少波天星阴阳宅风水寻龙点穴.tar2.21GB...

2023-03-25 风水阳宅风水 风水阳宅风水民间经验口诀

课程介绍课程来自于医2医中医学堂魏朝军一三针法：开四关，升阳、排寒、缩阴（一）疑难杂症特效组合针：1、开四关组合针2、除湿特效组合针3、排寒特效组合针4、升阳特效组合针此一系列针法是ldquo一三针法rdquo的精华针法，也是基础针法。寒湿瘀堵乃万病之源，在治疗临床疑难杂症疗效欠佳时，可辩证使用以上针法，临床奇效。（二）1、扶阳（阳痿早泄）组合针：针对各种原因引起的阳痿早泄，一次见效。2、缩阴（壮阳）特效组合针：共取两穴，有缩阴提臀，紧致阴道之功，立效。3、泌尿系统疾病组合针：本针法对前列腺炎、膀胱炎、尿急、尿频、尿等待等一系列疾病，一次见效，二至三次症状基本缓解，两个疗程即可治－愈。4、乳腺增生特效组合针：一次治疗可减轻症状百分之八十以上，三至五次即可治－愈。（可当场体验）5、痛经特效组合针：针下痛消，胜于一切止痛药。（可当场体验）6、卵巢囊肿组合针7、子宫肌瘤组合针：此两组针法的特点是经期扎针，快的一个月经周期即可消失，慢者需要两三个月经周期的进一步治疗，疗效确切。8、不孕不育组合针：在开四关基础上，进一步提升气血，临床上，基础调理三至五个疗程即可达到理想疗效。（三）疼痛系列特效组合针：1、止痛解痉松筋骨组合针：主治颈椎、腰椎、肩周炎等各种骨骼病症，对身体各部位的肌肉酸痛、麻胀、紧张等，立效。2、正骨止痛组合针：针对各种歪、扭、闪、挫造成的筋骨错位疼痛，以及腰肌劳损、腰椎间盘突出、脱出、膨出等一系列腰椎问题立竿见影。3、泌尿系统疾病组合针：本针法对前列腺炎、膀胱炎、尿急、尿频、尿等待等一系列疾病，一次见效，二至三次症状基本缓解，两个疗程即可治－愈。4、乳腺增生特效组合针：一次治疗可减轻症状百分之八十以上，三至五次即可治－愈。（可当场体验）5、痛经特效组合针：针下痛消，胜于一切止痛药。（可当场体验）6、卵巢囊肿组合针7、子宫肌瘤组合针：此两组针法的特点是经期扎针，快的一个月经周期即可消失，慢者需要两三个月经周期的进一步治疗，疗效确切。8、不孕不育组合针：在开四关基础上，进一步提升气血，临床上，基础调理三至五个疗程即可达到理想疗效。9、心脏抢救组合针：共取三穴，简单，立效。众所周知，一直以来，魏朝军老师以疼痛系列针法见长，师从魏老师的学员都亲眼见证过此一系列针法的强大效果：针下痛止，力克顽疾。对痛症一次立效，一至两个疗程即可恢复正常。（四）消炎系列组合针：1、消炎特效组合针：针对全身炎症的特效针法，如呼吸道炎症、肠胃炎症、盆腔炎症，以及骨关节炎症、皮肤炎症等，无须辩证，效果稳定。2、皮肤瘙痒特效组合针：主治寻麻疹、风疹、湿疹、牛皮癣、白癜风等一系列皮肤瘙痒顽疾。3、咽喉炎特效组合针：临床上对急、慢性咽喉炎、扁桃体炎、腺样体肿大、声带息肉以及咳嗽气喘等特效。4、痔疮、肛痿特效组合针：主治内痔、外痔、混合痔、肛痿、便血等泌尿系统疾病。5、便秘特效组合针：针法无痛苦，两针速效。以上系列针法都是魏老师多年的成熟针法，临床中不需要辩证，一学就会，一用即效。课程大纲魏朝军一三组合针法魏朝军mdah排寒针操作.m4魏朝军mdah动诊评估法以及松解原理讲解.m4魏朝军mdah排寒针讲解.m4魏朝军mdah松解动作示范.m4魏朝军mdah刃针手法操作.m4.m4魏朝军mdah刃针的作用及解剖原理讲解.m4魏朝军mdah止痛正骨组合针法操作.m4魏朝军mdah止痛正骨组合针讲解.m4魏朝军mdah学员课堂反馈.m4一三针针法，五针治疗肩周炎！mdahmdah魏朝军.m4当耳聋耳鸣遇上ldquo一三针rdquo！看魏朝军老师秒杀耳聋耳鸣！.m4魏朝军：揭秘神奇的一三针法！.m4魏朝军：止痛组合针，去痛一个字ldquo快rdquo.m4魏朝军：ldquo开四关rdquo打开人体之门的钥匙，这个针法价值千金！.m4魏朝军：男科疾病，这一组针就够了！.m4...

2022-12-19 刘红云腰痛针法针灸 针法针灸考试题

课程介绍课程出自最牛印盘奇门千生道家奇门预测操作（35集）)文件目录01真宗奇门运筹学-基础课基础第一课：九宫地支.m402真宗奇门运筹学基础课基础介绍第二课：天干.m403真宗奇门运筹学基础课基础介绍第三课：地支（奇门减灾如何使用六合六红）.m404真宗奇门运筹学基础课基础介绍第四课：学习使用手机软件排盘.m405真宗奇门运筹学基础课基础介绍第5课：如何使用实时坐标开始预测.m406真宗奇门运筹学初级课第六课：单宫资料解读.m407千圣真宗奇门小学第七课：圆盘解读.m408千圣真宗奇门小学第八课：原盘.m409千圣真宗奇门初级课程第九课：福印局与反印局.m410千圣真宗奇门初级课程第10课千圣真宗填空杀秘术.m411干圣真宗奇门预测运筹学解法中级课第一课：踩帮.m412甘圣真宗奇门预测运筹学与解析中级第二课：奇门进阶功法--九字真言法印.m413甘圣真宗奇门预测运筹学中级第三课：化解门力与白虎等恶灵.m414干圣真宗奇门预测运算与化解中级第四课：化解行刑与坟墓.m415干圣真宗奇门预测运筹学与解析中级课程第五课：时机、运气与行为风水.m416奇门作战计划-为朋友的儿子化解官方灾难.m417奇门机遇-为王女士收回投资基金.m418奇门运筹-计划借钱给黄老师.m419奇门运营策划-李老板酒驾后的官方解难.m4奇门的20个经营——布局刘女士的店铺，让生意蒸蒸日上.m421奇门运筹学-安排黄女士的病.m422奇门的运筹学-黄女士布局处理的解决原则.m423奇门运筹-为易友投资打破困境.m424奇门运筹——易友投资解困原理.m425例说（真宗）奇门：学习奇门的几点建议.m4奇门“三”26例.m427例（真宗）祁门《第二》.m428干生-案例研究（真宗）奇门.m429例（真宗）奇门“四”.m430例（真宗）奇门的操作原理.m431例（真宗）奇门解读与操作.m432案（真宗）奇门的经营版图《一》.m433事例说（真宗）奇门《第二》的作战布局.m434例（真宗）奇门“三”的作战布局.m435事例说（真宗）奇门经营布局“四”.m4奇门遁甲...

2023-02-09 奇门运筹学吧 奇门运筹学视频

图书名称：《中药药理学第3版》【作者】徐宏喜主编【丛书名】普通高等教育中医药类“十三五”规划教材.全国普通高等教育中医药类精编教材【页数】323【出版社】上海：上海科学技术出版社,2019.01【ISBN号】978-7-5478-4239-3【分类】中医学-药理学-中医学院-教材【参考文献】徐宏喜主编.中药药理学第3版.上海：上海科学技术出版社,2019.01.图书封面：图书目录：《中药药理学第3版》内容提要：本教材共分24章。前6章为总论，重点说明中药药理学的基本概念、研究对象、学科任务、中药药效学、中药毒理学与中药药动学等现代研究概况及影响中药药理作用的因素等。各论18章，根据中药的传统分类分别介绍18类方药的药理作用。每味药下先简介来源、拉丁学名、主要成分、性味、归经及功效主治，重点介绍药理作用及机制，其中对其经典的指标性成分或者公认的活性成分提供给了化学结构式。部分已有药动学研究的药物对其代表性成分的药代动力学参数或全药提取物的生物效应动力学参数做简单介绍。现代应用力求简明，主要列现代病名，以单味药应用为主；对单味药及其有效成分制备的现代制剂，获得国家食品药品监督管理局批准生产使用的方予以介绍，未经批准生产使用的不予收录；配伍3味以上且并非作为君药的一般也不收录。不良反应有则写，着重说明临床出现的毒、副反应。动物毒性实验所发现的反应在安全性评价项下介绍。不良反应及安全性评价无则不写。代表性经典方项下先列方名，出处及组成，其他内容同单味药。篇末附t值表、χ2值表以及常用英文缩略词以方便查阅。《中药药理学第3版》内容试读总论第一章绪论本章主要介绍中药药理学的概念、研究内容、学科地位、学科任务和中药药理导学发展简史。学习要求：学(1)掌握中药药理学、中药药效学和中药药动学的概念。(2)了解中药药理学的学科地位、学科任务和中药药理学的发展简史。第一节中药药理学的基本概念和学科任务一、中药药理学的概念和研究内容中药药理学(harmacologyoftraditioalChieemedicie,PTCM)是在中医药理论指导下，运用现代科学方法研究中药与机体（包括正常机体、病理机体和病原体）相互作用及其作用规律的学科。中药是指在中医药理论指导下，用于预防、治疗疾病的各种物质（主要为植物、动物和矿物等）。中药药理学研究的内容有两方面，即中药药物效应动力学(harmacodyamicoftraditioalChieemedicie,harmacodyamicofTCM,简称中药药效学)和中药药物代谢动力学(harmacokieticoftraditioalChieemedicie,harmacokieticofTCM,简称中药药动学)。前者研究中药对机体的作用、作用机制和物质基础；后者研究中药在机体内的吸收、分布、转化和排泄的过程及其规律。中药药理学是近几十年来形成的一门新兴学科，它是中医药学的重要组成部分，是中药学的一个重要分支学科，也是中西医药结合的产物。其特点是既遵循中医药理论，又结合现代医药知识，以阐明中药防治疾病的机制。二、学科地位中药药理学是连接传统医学和现代医学的纽带，是沟通基础医学和临床医学、药学与医学的桥梁。中药药理等1.与传统医药学的关系中药药理学是建立在传统医药学基础上的一门新兴学科。中医学中药学和方剂学等，不仅为中药药理学的研究提供了理论指导，而且也是中药药理学研究的出发点。通过中药药理的研究不仅可以验证传统中医药理论的科学性，深化和发展中药和方剂的功效，还可以修正和完善中医药理论的某些不足。因此，中药药理学与传统中医药理论关系非常密切。如《备急干金要方》中载有“甘草能解百毒”之说，研究表明，甘草制剂的确对多种药物毒性、动物毒素、细菌毒素以及机体代谢产物毒性都有一定的缓解作用。研究发现其解毒机制与以下因素有关：①甘草的主要有效成分是甘草皂苷，甘草皂苷水解生成甘草次酸和葡萄糖醛酸，葡萄糖醛酸可与体内含羧基（一COOH)和羟基（一OH)的毒物结合形成无毒物质排出体外。②甘草所含的皮质激素样物质能提高机体对毒素的耐受力。③甘草能提高细胞内细胞色素P450的含量，可增强肝脏的解毒功能。这一系列的研究阐释了“甘草解百毒”的现代科学道理。又如，常山截疟。实验揭示，常山全碱（甲碱、乙碱和丙碱）抗疟的效价为奎宁的数十倍，但常山治疟常与槟榔配伍，如截疟常山饮、截疟七宝饮等，均是常山配伍槟榔，而现代药理研究发现，槟榔碱并无抗疟作用，相反可以使常山的毒性增加，因此常山与槟榔的配伍作为抗疟药对，是一种不恰当的配伍。从上文可看出，中药药理研究不仅有利于应用现代科学理论与术语阐释中药功效的现代科学内涵，揭示其作用机制和物质基础，同时还可完善中医药理论某些不足，使中医药理论得到了发展。中药药理的研究成果对解释和证明中药的功效具有重要的作用。此外，中药药理学与中医学、中药学和方剂学的关系非常密切，同时与中药炮制学、中药制剂学、中药鉴定学和中药化学等的关系也是相互依存、相互促进、协同发展的。2.与现代医药学的关系中药药理学主要应用基础药理学和临床药理学的知识以及其他相关学科的现代科学方法研究中药和方剂，并用现代科学术语阐释中药的作用和机制，因此这两门学科也是中药药理学的重要基础。3.与中药新药开发的关系中药新药的开发是一个复杂的系统工程，涉及面广，不是一个学科能完成的。一个新药制剂要推向临床，必须进行有效性和安全性的评价，这是中药药理研究的范畴，因此中药药理与中药新药的研发关系密切。三、学科任务中药药理学的学科任务主要有以下几方面。1,用现代科学理论阐释中药防治疾病的作用及作用机制如麻黄的平喘、川芎的活血、人参的补虚等功效，用现代科学理论及术语阐释其药理作用、作用机制，以及揭示其发挥药理作用的主要物质基础等，推动中药学的发展。2.为临床合理、安全用药提供依据。中药药理研究揭示了许多中药新的药效作用或不良反应，以及其作用机制等，可为临床合理用药、增强疗效、减少不良反应提供基础研究的依据。如含有马兜铃酸的中药（细辛、青木香等）在应用时，应注意剂量及患者的肝肾功能；又如有致畸作用的中药半夏，孕妇应忌服等。3.参与中药新药的研发目前世界上仍有很多疑难、危重病症威胁着人类的健康，缺乏有针对性的特效药。中药药理是新药研发的重要组成部分，因此开发新药也是中药药理学科肩负的任务。4.促进中药现代化中药药理学既是中药学的现代发展，也是中西医结合的产物，中药药理学的发展，必将会促进中药的现代化和国际化。5第二节中药药理学发展简史中药应用于临床已有几千年的历史，但用现代药理学的方法研究中药的作用却为时不长。中药药理学的研究是伴随着西医药理学进入中国而出现与发展的，真正的药理研究开始于20世纪20年代初，距今仅有90余年的历史。20世纪20年代北平协和医学院是研究中药的主要机构。从1923年开始，我国学者陈克恢等率先对麻黄、当归进行了系统的化学成分和药理作用研究，发现从麻黄中提取的有效成分麻黄碱具有类似肾上腺素作用，其作用较温和持久。1924年陈克恢等在美国《药理学与实验治疗学杂志》发表《麻黄碱的作用》。论文发表后，在国内外医药学界引起巨大反响，引发了中药麻黄研究的高潮，还推动了对草乌、延胡索、莽草、五倍子、海藻、闹羊花等数味中药的研究，揭开了中药药理研究的序幕。到了20世纪30年代初，中药药理研究规模有所扩大，国内相继建立了几所研究机构，如中央研究院、北京研究院、卫生实验处等；研究的药味也较前增多，主要有防己、浙贝母、川贝母、延胡索及强心中药蟾蜍、黄花夹竹桃等，还有三七、川芎、山茱萸、车前子、瓦松、牛膝、玄参、陈皮、何首乌、地龙、半夏、黄芩、藏红花等50余味中药的药理与化学成分的研究，参加人员由几人发展到了十几人。到了30年代末和40年代初，由于战乱很多医药院校内迁到了西南大后方，虽然研究者热情高，但因设备简陋、文献短缺、资金不足，研究水平受到影响。抗日战争期间曾由于西南地区西药来源断绝，迫切需要在中药中寻求新药源以解决军需民用的燃眉之急，加上西南各省疟疾、阿米巴痢疾流行，因此当时曾以抗疟药、抗阿米巴中药为研究重点进行了工作，发掘了抗疟中药常山、抗阿米巴中药鸦胆子、驱蛔虫中药使君子等。此外，尚对大戟、大蒜、丹参、防风、杏仁、远志、冬虫夏草、五加皮等40多味中药进行了某些药理作用研究，药理队伍仍为10多人。在这20多年中，由于社会动荡，战乱频发，设备简陋，资金短缺，人员稀少，中药研究进展缓慢，因此成果有限。但这些研究成果毕竟为以后中药药理研究的发展奠定了基础。回顾这20多年中药药理研究的情况，还存在其他一些不足，首先是对中药的研究主要遵循国外研究植物药的思路，脱离中医药理论与实践，如贝母不作止咳、延胡索不作止痛、大戟不作逐水等的研究；其次是不重视与相关学科的结合，所研究的中药有些未进行品种鉴定，不辨真伪即做实验，难免张冠李戴，影响论文的价值与水平。20世纪50年代以来，由于国家和政府的高度重视，中药药理研究工作进入了一个崭新的阶段。在药理学家朱恒璧、刘绍光、张昌绍、周金黄等带领下，对部分中药的化学成分与药理作用进行不懈探索，取得了一定成绩，如丹参治疗冠心病、延胡索镇痛等。从中药药理学研究的队伍看，已由以前的十几人发展到了目前的数万人；中医中药的研究机构已遍布全国各省市、地县，这为中医药研究工作的广泛、深入开展创造了良好的条件。从中药研究的内容看，不同时期中药药理研究的品种和内容侧重有所不同。20世纪50年代和60年代中药药理研究主要集中在对单味中药的强心、降压、镇痛、驱虫、抗菌、消炎、利尿、解热等方面研究。其中，中国科学院药物研究所开展的“545种中药的抗菌作用筛选”堪称这一时期中药大规模筛选研究的代表。在这一时期研究比较深入的有茵陈、秦艽、大黄、防己、附子、柴胡、甘草等6中药药理学单味中药。20世纪60年代开始了结合中医药理论研究中药及方剂，如探索补“肾”方药对“肾虚”的药理作用；探索“阳虚”“阴虚”证动物模型，推动了中药实验药理及中医学理论的研究。20世纪70年代主要在防治老年慢性支气管炎、冠心病、肿瘤、疟疾、中药麻醉、肌松、肝炎、止血、寄生虫病、计划生育等方面进行了研究。单味中药、有效部位、有效单体仍为中药药理研究的主要对象，发现了一些具有良好作用的中药及其有效成分，并应用于临床，较为突出的有长春碱、三尖杉碱、靛玉红、喜树碱、黄连素、穿心莲内酯、黄芩苷、大蒜素、川芎嗪、葛根素、丹参酮、棉酚、汉防己甲素、延胡索乙素、鹤草酚、斑蝥素、五味子酯等。其中，最有价值的是由中国中医科学院屠呦呦带领的研究团队从黄花蒿中发现的青蒿素。屠呦呦由此获2011年度拉斯克临床医学奖，并于2015年10月获得诺贝尔生理学或医学奖。归因于发现青蒿素用于治疗疟疾，挽救了全球特别是发展中国家数百万人的生命。20世纪70至80年代，中药药理研究开始重视以中医药理论为指导，运用现代中药药理研究手段探索中药药性理论如四气、五味、归经，以及中医治法、治则的现代科学内涵。这一时期，中药复方药理研究、中药配伍机制研究开始受到重视。从70年代末至80年代末这10余年间共研究中药复方230多首，其中以对心血管及消化系统作用的复方研究较多，研究比较深入的有生脉散、参附汤、桃红四物汤、四君子汤、补中益气汤、玉屏风散、苏合香丸、桂枝汤和六味地黄丸等传统方剂。在进行复方药理研究的同时，还对复方配伍原理进行了研究，对有些古方进行了改造及精简药味研究。如对苏合香丸（含犀角、朱砂和麝香等）中15味药物进行了筛选。先后研发出冠心苏合丸(苏合香、冰片、制乳香、檀香、青木香)、苏冰滴丸等。此外，中药药理研究人员在紧缺或名贵中药材的人工制品研究方面也取得了重要成果，如人工麝香、人工牛黄、人工冬虫夏草菌丝等的研究，以及引种西洋参及西红花研究等。1985年，中华人民共和国卫生部颁布《药品管理法》及与之配套的《新药审批办法》，中药药理学科开始参与研制中药新药的重任。中药临床前药效、毒理的研究，有力地保证了中成药新制剂的安全性、有效性和质量的可控性，为保障人民的健康做出了积极贡献。同年，国家卫生部组织编写、出版了全国第一本中药药理学教材（王筠默主编，上海科学技术出版社，1985年4月版），并把中药药理学正式列为中医药高等院校中药学专业的一门重要课程，当年即在国内数所中医药院校开设，以后开设中药药理学课程的院校不断增加。1989年在国内多所中医药高等院校还开设了中药药理学专业及硕士点、博士点，进一步推动了中药药理学科的发展。我国政府十分重视药品（中药）的安全性问题，国家科学技术委员会在20世纪90年代初开始起草标准实验室规范(goodlaoratoryractice,.GLP),l999年11月起施行《药品非临床研究质量管理规范（试行）》。这对于中药新药的研制及安全性评价具有重要意义，使中药安全性评价及中药毒性研究工作逐步走向规范化和科学化的轨道，有力地保障了我国中药新药产品的安全性。20世纪90年代以来，中药单味、复方的药理作用与中药传统理论的性味、归经、功效与主治相互关联的研究更加紧密，对中药及复方物质基础的研究也上了一个新的台阶。至今已对大多数常用中药进行了不同程度的药效学研究，这对阐释其功能主治、指导临床用药具有重要意义。中药的研究水平逐年提高，多种新技术的应用已使中药药理研究从器官水平提高到了细胞、分子以及基因水平。近年来防治心、脑血管疾病以及抗肿瘤等难治性疾病的中药研究成为国内研究的热点，三七皂苷、银杏叶提取物、丹参多酚酸、川芎嗪等具有保护心肌、脑缺血再灌注损伤作用；苦参碱、靛玉红、人参皂苷Rg等具有辅助抗癌作用的中药有效成分被相继开发应用于临床。药效研究方法也有长足的进步，如采用含药血清实验法克服了中药粗制剂直接进行体外实验···试读结束···...

2022-10-28

图书名称：《肘关节外科关键技术》【作者】（西班牙）SamuelAtua，杨春喜，何勇，岳冰主译【页数】115【出版社】上海：上海科学技术出版社,2018.05【ISBN号】978-7-5478-3918-8【价格】128.00【分类】肘关节-外科手术【参考文献】（西班牙）SamuelAtua，杨春喜，何勇，岳冰主译.肘关节外科关键技术.上海：上海科学技术出版社,2018.05.图书封面：图书目录：《肘关节外科关键技术》内容提要：肘关节严重创伤与退行性变是骨科治疗的难点。本书的每一章重点围绕一个主题进行介绍，囊括了肘关节外科中的难点与最新技术，例如肘关节置换、肘关节镜等。本书所附图片均为尸体解剖图或病例手术过程图，解剖结构显示清晰、画质精美，能够帮助读者学习肘关节外科技术的精髓，迅速提高手术技术水平，同时减少并发症发生。本书是肘关节外科技术进阶不可多得的参考书，值得创伤骨科、关节外科、运动医学等各领域医师及相关临床工作者阅读。《肘关节外科关键技术》内容试读避免肘关节手术并发症：再次聚焦解剖学RaulBarcoadSamuelAtu本章提要肘关节手术相较于其他主要关节有较高的并发症发生率，虽然它们大多是短暂、不严重的，但对于患者和医师而言却是令人烦恼的，而且会改变某些病症已计划好的治疗方案，包括再次手术。神经并发症是所有并发症中最可怕的，因为它的结局常常是不可预测的，并且，解决方案涉及复杂的处理过程。总之，必须注意降低神经并发症的发生率，本章节会关注在进行肘关节手术时如何避免这种损伤，对其他并发症也会进行回顾。关键词肘关节手术；并发症；解剖学；显露肘部创伤的处置中，时常难以评估并发症的起源，简介究竞是原发创伤还是手术操作导致，所以在急诊室时正确记录神经状况十分关键，不管是在手术实施相对于其他主要关节，肘关节的手术治疗有较前还是后续治疗中。高的并发症发生率。虽然它们大多是短暂且不严重本章内容经过精心组织计划，以便将更多常用的，但对于患者和医生来说却是令人烦恼的，这些处置方法和神经并发症的风险纳入范围之内并发症会改变某些病症的治疗方案和计划，包括再次手术。体位神经并发症在所有并发症中是最令人害怕的，正确的患者体位是确保安全处置的关键，人们这是因为它的结局可能是不可预测的，有时是毁灭发现不当的体位是导致周围神经损伤的原因，其中性的。解决神经并发症涉及复杂的处置过程，必须最常受到影响的是尺神经。包括肘部在内的所有慎重采取措施降低其发生率，本章会聚焦如何避免骨性突起，都需要合适的衬垫进行保护。在持续长肘关节手术中的神经损伤」时间的肘部手术过程中，限制肘关节屈曲小于90并且轻度旋后不仅会减小神经内压力，而且会降低尺神经无意中损伤的风险。另外，适当的头与躯干神经并发症对齐在预防臂丛神经损伤方面也是至关重要的（图1.1)大多数神经并发症是轻微和短暂的，并且会随着时间推移完全恢复。然而，它们总是医生忧虑的体表标志和切口根源，并且，预防神经损伤的策略已经建立Ⅲ。在当进行肘部手术时，画出适当的体表标志可以2丨肘关节外科关键技术B图1.1尺神经的保护是预防围手术期意外并发症的关键，骨性表面必须被充分地衬垫(A。患者取侧卧位，头与躯干的合适位置可以减小臂丛神经的张力(B。帮助定位，也可以提升我们对接近神经入路所有可瘤手术中。能关系的认识，特别是尺神经，并且可以帮助我们选择皮肤切口的正确位置，同时我们应该使软组织肘关节后侧入路切割量减少到最小。在肘管处触诊尺神经并感知有肘关节后侧入路适用于显露肱骨远端和关节后可能存在的半脱位总是明智的」方。关节的显露可以通过处理肱三头肌和肌腱牵拉肘部通常的皮肤切口是后正中直切口，此切口向一侧，或是两边将其从鹰嘴转向一侧，或是通过避开了鹰嘴尖端，这是所有后侧入路中被推荐的切中线劈开肌肉B1(表1.1)。这是远端而非近端的口。通过提起全层皮肤筋膜可以进行软组织层的冲安全入路，但位于内侧的尺神经和外侧的桡神经会洗，并且可以安全地延伸至肘关节外侧进行Kocher处于危险之中（图12）。切口入路，或者向内侧显露尺神经、肱三头肌内侧在近端，尺神经走行于肱三头肌内侧缘的内及屈肌旋前肌群。这种切口入路在肘关节创伤的处侧，向远端进入尺神经沟和尺侧腕屈肌两头形成置中非常有用，尤其是当需要同时显露肘关节的内的弓状韧带。在术前触诊尺神经并检查是否有向外侧面时。前的半脱位（可能存在于多达15%的患者中）总后侧入路将对前臂内侧皮神经(MABCN)和是非常明智的。当选择肘关节后侧入路时，贯穿前臂外侧皮神经(LABCN)的损伤降低到最小。全程的定位、分离、保护神经是十分必要的。如通过该入路，皮肤愈合会有令人满意的效果，似乎果手术最后发现神经不稳定或是与其他硬的组织也没有因皮下剥离而发生血肿。但是，为了降低血直接接触，我们通常进行尺神经皮下前置。当神肿发生率，一些外科医师更喜欢直接外侧或内侧入经被移位时，内侧肌间隔应当被部分切除以防手路。然而，很有必要认识到内侧入路会有更高的损臂伸展时发生撞击。伤前臂内侧皮神经和术后神经瘤的风险，这可能会桡神经由内向外、由近及远穿过手臂后方。导致非常严重的残疾（图1.2）。在三角肌附着处水平，桡神经紧贴肱骨中段的后肘关节前侧入路更常用于肱二头肌远端的修侧，这片区域通常和肱三头肌部分肌腱止点一致。复，偶尔用在Frohe弓处的骨间后神经的减压和肿然后神经继续沿肱骨外侧走行并穿过肱肌与肱桡1避免肘关节手术并发症：再次聚焦解剖学|3AB外侧柱外上保□桡骨头软点内上髁鹰嘴外上髁尺神经肌间隔前臂内侧皮神经尺神经鹰嘴图1.2肘关节后侧入路的标志(A,外侧(B)和内侧(C)。肌之间前侧骨筋膜室（图1.3）。当进行肘关节手钢针时，桡神经有被损伤的可能。据估算，桡神经术时，在这一水平对神经来说最危险的操作便是在距外上髁外侧的近端以大约外上髁横径1.5倍的向近端沿外侧肱三头肌旁延伸切口入路以进行肱骨宽度穿过。这些参考资料在手术中用于定位和保远端的复位和固定。此外，当进行外固定放置经皮护桡神经是非常有帮助的。表1.1肘关节后侧入路入路适应证延伸注释神经并发症风险肱骨远端骨折：切开复近端保护外侧桡神经和内侧尺神经Aloo-Llame位内固定（关节外）肘远端通过尺侧腕屈肌肘容易转换成鹰嘴截骨尺神经、桡神经关节置换肌的间隙劈开肱三头肌肱骨远端骨折，全肘关近端受桡神经的限制在中线或稍偏内侧节置换进行尺神经、桡神经鹰嘴截骨肱骨远端骨折近端直到桡神经多个固定选项尺神经近端偏内侧（至肱三头必须保护尺神经，尤Brya-Morrey肘关节置换、僵硬肌)，远端在尺侧腕伸肌尺神经和尺侧腕屈肌之间其在肘关节脱位时注：改编自Barco和Atual"l4丨肘关节外科关键技术B图13肘关节后侧入路，经肱三头肌两侧入路。注意尺神经与肱三头肌内侧的紧密关系(A。手术全程尺神经必须被游离和保护。如果向近端进行延伸，在三头肌外侧桡神经同样必须被游离和保护(B)。肉劈开的入路肘关节外侧入路Kocher入路大概是在避免神经损伤方面最安肘关节外侧入路是肘关节手术的主力军。此入全的入路，因为桡神经在远端被尺侧腕伸肌所保路使用的适应证包括：肱骨小头和桡骨头骨折的内护（图1.4）。如果Kocher入路需要向近端延长，固定，关节囊切除术，骨赘和游离体的摘除，桡骨距离桡神经仍然有很长一段，当切开关节囊进入头的切除与外侧副韧带的修复或重建。关节中时，Kocher人路有损伤外侧副韧带复合体在这片区域有几种入路可供我们使用（表(LCLC)的潜在风险。此外需要重点预防的是在1.2)。Kocher切口入路利用肘肌和尺侧腕伸肌桡骨头周围操作时确保骨间后神经的安全，避免的间隙，是所有外侧入路中最全能、通用的m。在桡骨颈周围使用Hohma拉钩：使手臂旋前，避Kala描述了一种在指总伸肌与桡侧腕长伸肌、免在距离肱桡关节远端4cm处显露桡骨颈。这桡侧腕短伸肌之间间隙的入路，我们也可以在些操作同样适用于Kala入路和肌肉劈开入路桡骨头中间部分处上述2种入路之间进行一个肌(图1.5)。表1.2肘关节外侧入路入路适应证延伸注释神经并发症风险Kocher桡骨头和颈的骨折，肱骨小近端和远端有限的部分Kocher入向近端延伸：桡神经头骨折，外侧肘关节不稳Mayo改良了Kocher入路包含肱三头肌肌腱13的剥离路可以被使用远端：骨间后神经Kala桡骨头骨折向近端有限的适应证骨间后神经注：改编自Barco和Atual1避免肘关节手术并发症：再次聚焦解剖学|5AC图1.4Kocher的肘关节外侧入路。利用肘肌和尺侧腕伸肌间隙(A)。桡神经在远端有尺侧腕伸肌保护，是安全的。这一入路外侧韧带复合体必须得到保护，当切开关节囊时需要在外上髁中间以上(B)在Kocher入路的变异中，Mayo扩展入路需要在近端对桡神经进行保护(C。图1.5Kala经典入路如上图所示。它利用了伸肌总腱与桡侧腕短伸肌、桡侧腕长伸肌之间的间隙(A),临床上只有切口和入路的近端部分被广泛应用，因为骨间后神经走行于旋后肌之下，当此入路向远端延伸时，骨间后神经有损伤的风险(B,分离时必须十分小心，因为与骨间后神经的紧密关系，在桡骨颈的前方应避免使用Hohma拉钩。6|肘关节外科关键技术路。对于延伸至骨干的冠突骨折，从尺骨剥离尺侧肘关节内侧入路腕屈肌是更可取的。虽然有所争议，但所有入路中肘关节内侧入路相对于外侧入路应用较少，主最通用的可能还是经尺侧腕屈肌两头的间隙。要用于骨折、内侧副韧带重建、僵硬以及尺神经的尺神经位于此间隙并且与内侧副韧带有着直接处理。的关系，对神经的辨识和适当保护是必要的，必须后内侧皮肤切口是优先选择的入路，这是因为它全程确保神经的完全游离和保护。在手术结束时，降低了损伤前臂内侧皮神经的风险。如果选择直接内根据尺神经半脱位倾向和与金属内植物的相对位侧切口，前臂内侧皮神经在切口的远端，通常是分叉置，神经可以被留在原处或者前置。如果前置时，状（图1.6），必须小心仔细地加以辨认和保护必须进行远端肌间隔的部分切除以避免在尺神经由根据对屈肌旋前肌群的分离程度，可以选择3后侧穿至前侧骨筋膜室处形成卡压，非常小心地避种入路。关节的显露从前到后可以得到：免在尺神经穿过尺侧腕屈肌的地方产生撞击是可取(1)通过旋前肌和旋前-屈曲肌群之间的间隙的。在优先选择肌肉下前置尺神经的情况下，神经(Hotchki入路)：必须放置在深处并靠近正中神经。(2)通过从尺侧腕屈肌的肱骨头中间劈开：当我们进行内侧副韧带重建时，如果撤走后侧缝(3)通过尺侧腕屈肌两头之间或者剥离尺侧腕线的话，必须在尺神经沟及肱骨近端处保护尺神经。屈肌的两个头0-1☒（表1.3）。在我们使用Hotchki入路的情况下，对关节选择何种入路需要基于周密的术前计划和手术的显露是“过顶”，意思是我们从上方观察它。沿所需的结构，从而使手术视野能够更好地显露。总旋前肌与屈肌群的间隙进行分离，并向近端将旋前之，对肘关节僵硬的关节囊松解可以使用Hotchki肌从肱骨剥离下来留下袖状的组织供以后修复。骨入路，内侧副韧带重建可以使用肌肉劈开人路，冠膜剥离子可以用来从肱骨剥离肌肉，同时要意识到突重建对于尖端使用肌肉劈开入路，对于影响基底正中神经位于肱肌的另一侧。在手术的最后，肌肉或前内侧部分的冠突骨折则使用尺侧腕屈肌间隙入必须被修复回原来的位置。B图1.6肘关节内侧入路。当行此内侧入路时前臂内侧皮神经处于危险之中，特别是使用内侧皮肤切口(A)。经尺侧腕屈肌的肱骨头与尺骨头之间的间隙已经很成熟。注意内侧副韧带与尺神经的密切关系。尺神经的基底部是内侧副韧带的后束，尺神经与内侧副韧带的前束平行。尺神经必须全程被严格保护(B)。剥离尺侧腕屈肌、肱骨头并在内侧副韧带之前切开关节囊之后，肘关节的内侧面可以获得满意的显露（C)。···试读结束···...

2022-10-26

图书名称：《医疗器械研发管理与创新创业实践》【作者】阳范文，章喜明编【页数】166【出版社】广州：华南理工大学出版社,2021.01【ISBN号】978-7-5623-6513-6【分类】医疗器械-产品开发-产品管理【参考文献】阳范文，章喜明编.医疗器械研发管理与创新创业实践.广州：华南理工大学出版社,2021.01.图书封面：图书目录：《医疗器械研发管理与创新创业实践》内容提要：本书首先，分析大健康和医疗器械行业的概况和发展趋势，简要介绍医疗器械分类、医疗器械注册申报资料的要求和审批流程等关键问题。然后，以医疗器械研发和创新创业为主线，在介绍创新思维方式和创新方法基础上，以理论和实践相结合的方式剖析创新产品案例，通过案例分析培养创新意识和原创性思维。再结合互联网发展现状和医疗器械创新发展趋势，系统介绍创业概念、方法、模式和风险；同时，剖析我国大学生创业的成功案例和失败教训，启迪学生如何遴选合适的创业项目。最后，介绍了初创企业的发展理论、管理方法和运营技巧，总结出创业者在创业初期容易犯的20个错误，提出初创企业必须走“专而精”的发展道路。本书主要供医学院校生物医学工程、生物医学材料、市场营销等相关专业本科生使用，也可作为医学院校医学类专业本科生的创新创业课程教材。此外，可供从事医疗器械工作和管理的人员参考使用，也可为立志于创业的人士提供行动指南和决策参考。《医疗器械研发管理与创新创业实践》内容试读1医疗器械产品与产业概述1.1医疗器械产品的定义与分类医疗器械是指直接或者间接用于人体的仪器、设备、器具、体外诊断试剂及校准物、材料以及其他类似或者相关的物品，还包括相关的计算机软件。其效用主要通过物理方式获得，而不是通过药理学、免疫学或者代谢的方式获得，或者虽然有这些方式参与但是它们只起辅助作用。其目的是疾病的诊断、预防、监护、治疗或者缓解；损伤的诊断、监护、治疗、缓解或者功能补偿；生理结构或者生理过程的检验、替代、调节或者支持；生命的支持或者维持；妊娠控制；通过对来自人体的样本进行检查，为医疗或者诊断目的提供信息。我国现行的医疗器械分类方法是分类规则指导下的目录分类制，分类规则和分类目录并存，一旦分类目录确定并实施，则应执行分类目录。2000年，国家药品监督管理局审议通过《医疗器械分类规则》，奠定了我国医疗器械分类的依据和基础，据此指导《医疗器械分类目录》的制定和确定新医疗产品注册类别。按照分类规则，医疗器械按照风险程度可分为三类：第一类是风险程度低，实行常规管理可以保证其安全、有效的医疗器械；第二类是具有中度风险，需要严格控制管理以保证其安全、有效的医疗器械；第三类是具有较高风险，需要采取特别措施严格控制管理以保证其安全、有效的医疗器械。此类分类方法中，从医疗器械的注册证号即可分辨出其所对应的类别：第一类医疗器械的注册证号以数字“1”开头，第二类的注册证号以数字“2”开头，第三类的注册证号以数字“3”开头，如“长食药监械（准）字2010第1260011号”“浙药管械（准）字2002第2640339号”“国食药监械（准）字2007第3400852号”三个编号对应的医疗器械分别属于第一类、第二类和第三类医疗器械。同时，我国医疗器械执行分类规则指导下的目录分类制，参照国际通行的分类标准从严掌握。使用风险是制定产品分类目录的基础，分类目录尽可能适应管理的需要，有利于理顺监督管理，做到科学合理。医疗器械分类目录由国务院药品监督管理部门依据医疗器械分类规则，经国务院卫生行政部门制定、调整、公布。我国现行的医疗器械分类目录如表1-1所示。1医疗器械研发管理与创新创业实践表1-1我国医疗器械分类目录编号医疗器械名称编号医疗器械名称6801基础外科手术器械6802显微外科手术器械6803神经外科手术器械6804眼科手术器械6805耳鼻喉科手术器械6806口腔科手术器械6807胸腔心血管外科手术器械6808腹部外科手术器械6809泌尿肛肠外科手术器械6810矫形外科/骨科手术器械6812妇产科用手术器械6813计划生育手术器械6815注射穿刺器械6816烧伤（整形）科手术器械6820普通诊察器械6821医用电子仪器设备6822医用光学器具/仪器及内窥镜设备6823医用超声仪器及有关设备6824医用激光仪器设备6825医用高频仪器设备6826物理治疗及康复设备6827中医器械6828医用磁共振设备6830医用X射线设备6831医用X射线附属设备及部件6832医用高能射线设备6833医用核素设备6834医用射线防护用品、装置6840临床检验分析仪器6841医用化验和基础设备器具6845体外循环及血液处理设备6846植入材料和人工器官6854手术室/急救室/诊疗室设备及器具6855口腔科设备及器具6856病房护理设备及器具6857消毒和灭菌设备及器具6858医用冷疗/低温/冷藏设备及器具6863口腔科材料6864医用卫生材料及敷料6865医用缝合材料及黏合剂6866医用高分子材料及制品6870软件6877介入器材生产和使用以提供具体量值为目的的医疗器械，应当符合计量法的规定。具体产品目录由国务院药品监督管理部门会同国务院计量行政管理部门制定并公布。1.2医疗器械研发、生产与销售的基本要求医疗器械获准上市必须取得两“证”一产品注册证（或者备案证）和生产许可证，两证缺一不可2。1.2.1医疗器械产品注册证医疗器械产品注册证是医疗器械产品上市销售的合格证明。第一类医疗器械产品的备21医疗器械产品与产业概述案，须向市级食品药品监督管理局提交备案资料，最终获得产品备案凭证。第二类医疗器械产品注册，申请人须向所在地省、自治区、直辖市食品药品监督管理部门提交注册申请资料。第三类医疗器械产品注册，申请人应当向国家食品药品监督管理局(C℉DA)提交注册申请资料。第二类和第三类产品最终可获得产品注册证。1.2.2医疗器械生产许可证医疗器械生产许可证是医疗器械生产企业获得医疗器械产品生产的资质证明。从事第一类医疗器械生产的，应向市食品药品监督管理局备案；从事第二类、第三类医疗器械生产的，应向省、自治区、直辖市食品药品监督管理局申请生产许可并提交相应的证明资料以及所生产医疗器械的注册证。企业要取得产品注册证，至少要经过产品设计研发、质量体系建立、注册送检、临床试验、注册申报等阶段。在获得产品注册证之后方可申请生产许可，获得生产许可证并且生产的产品检验合格后，才能被准允上市。因此，一般情况下医疗器械产品从产品研发到获准上市的过程如图1-1。工商注册→产品设计开发→质量体系建立→创新产品申报（若涉及）】→注册检测→临床试验一注册申报→生产许可申请一生产与检测一→产品销售图1-1医疗器械产品上市流程图目前，公司实行注册资本认缴制和三证合一登记制度，注册流程大为简化，注册费用大为节约，注册周期也大为缩减。但在公司注册前，需认真思考经营范围，前置考虑未来产品的生产范围，避免后续再做变更。1.2.3医疗器械监督与管理概述关于医疗器械的监督与管理，我国明确规定依据《医疗器械监督管理条例》有关内容执行。该条例2000年1月4日由中华人民共和国国务院令第276号公布，2014年2月12日国务院第39次常务会议修订通过。其部分章节和条款摘录如下：第一章总则第一条为了保证医疗器械的安全、有效，保障人体健康和生命安全，制定本条例。第二条在中华人民共和国境内从事医疗器械的研制、生产、经营、使用活动及其监督管理，应当遵守本条例。第三条国务院食品药品监督管理部门负责全国医疗器械监督管理工作。国务院有关部门在各自的职责范围内负责与医疗器械有关的监督管理工作。县级以上地方人民政府食品药品监督管理部门负责本行政区域的医疗器械监督管理工作。县级以上地方人民政府有关部门在各自的职责范围内负责与医疗器械有关的监督管理工作。国务院食品药品监督管理部门应当配合国务院有关部门，贯彻实施国家医疗器械产业3医疗器械研发管理与创新创业实践规划和政策。第四条国家对医疗器械按照风险程度实行分类管理。第一类是风险程度低，实行常规管理可以保证其安全、有效的医疗器械。第二类是具有中度风险，需要严格控制管理以保证其安全、有效的医疗器械。第三类是具有较高风险，需要采取特别措施严格控制管理以保证其安全、有效的医疗器械。评价医疗器械风险程度，应当考虑医疗器械的预期目的、结构特征、使用方法等因素。国务院食品药品监督管理部门负责制定医疗器械的分类规则和分类目录，并根据医疗器械生产、经营、使用情况，及时对医疗器械的风险变化进行分析、评价，对分类目录进行调整。制定、调整分类目录，应当充分听取医疗器械生产经营企业以及使用单位、行业组织的意见，并参考国际医疗器械分类实践。医疗器械分类目录应当向社会公布。第五条医疗器械的研制应当遵循安全、有效和节约的原则。国家鼓励医疗器械的研究与创新，发挥市场机制的作用，促进医疗器械新技术的推广和应用，推动医疗器械产业的发展。第六条医疗器械产品应当符合医疗器械强制性国家标准；尚无强制性国家标准的，应当符合医疗器械强制性行业标准。一次性使用的医疗器械目录由国务院食品药品监督管理部门会同国务院卫生计生主管部门制定、调整并公布。重复使用可以保证安全、有效的医疗器械，不列入一次性使用的医疗器械目录。对因设计、生产工艺、消毒灭菌技术等改进后重复使用可以保证安全、有效的医疗器械，应当调整出一次性使用的医疗器械目录。第七条医疗器械行业组织应当加强行业自律，推进诚信体系建设，督促企业依法开展生产经营活动，引导企业诚实守信。第二章医疗器械产品注册与备案第八条第一类医疗器械实行产品备案管理，第二类、第三类医疗器械实行产品注册管理。第九条第一类医疗器械产品备案和申请第二类、第三类医疗器械产品注册，应当提交下列资料：(一)产品风险分析资料；(二)产品技术要求；(三)产品检验报告；(四)临床评价资料；(五)产品说明书及标签样稿；(六)与产品研制、生产有关的质量管理体系文件；(七)证明产品安全、有效所需的其他资料。医疗器械注册申请人、备案人应当对所提交资料的真实性负责。41医疗器械产品与产业概述第十条第一类医疗器械产品备案，由备案人向所在地设区的市级人民政府食品药品监督管理部门提交备案资料。其中，产品检验报告可以是备案人的自检报告；临床评价资料不包括临床试验报告，可以是通过文献、同类产品临床使用获得的数据证明该医疗器械安全、有效的资料。向我国境内出口第一类医疗器械的境外生产企业，由其在我国境内设立的代表机构或者指定我国境内的企业法人作为代理人，向国务院食品药品监督管理部门提交备案资料和备案人所在国（地区）主管部门准许该医疗器械上市销售的证明文件。备案资料载明的事项发生变化的，应当向原备案部门变更备案。第十一条申请第二类医疗器械产品注册，注册申请人应当向所在地省、自治区、直辖市人民政府食品药品监督管理部门提交注册申请资料。申请第三类医疗器械产品注册，注册申请人应当向国务院食品药品监督管理部门提交注册申请资料。向我国境内出口第二类、第三类医疗器械的境外生产企业，应当由其在我国境内设立的代表机构或者指定我国境内的企业法人作为代理人，向国务院食品药品监督管理部门提交注册申请资料和注册申请人所在国（地区）主管部门准许该医疗器械上市销售的证明文件。第二类、第三类医疗器械产品注册申请资料中的产品检验报告应当是医疗器械检验机构出具的检验报告；临床评价资料应当包括临床试验报告，但依照本条例第十七条的规定免于进行临床试验的医疗器械除外。第十二条受理注册申请的食品药品监督管理部门应当自受理之日起3个工作日内将注册申请资料转交技术审评机构。技术审评机构应当在完成技术审评后向食品药品监督管理部门提交审评意见。第十三条受理注册申请的食品药品监督管理部门应当自收到审评意见之日起20个工作日内作出决定。对符合安全、有效要求的，准予注册并发给医疗器械注册证；对不符合要求的，不予注册并书面说明理由。国务院食品药品监督管理部门在组织对进口医疗器械的技术审评时认为有必要对质量管理体系进行核查的，应当组织质量管理体系检查技术机构开展质量管理体系核查。第十四条已注册的第二类、第三类医疗器械产品，其设计、原材料、生产工艺、适用范围、使用方法等发生实质性变化，有可能影响该医疗器械安全、有效的，注册人应当向原注册部门申请办理变更注册手续；发生非实质性变化，不影响该医疗器械安全、有效的，应当将变化情况向原注册部门备案。第十五条医疗器械注册证有效期为5年。有效期届满需要延续注册的，应当在有效期届满6个月前向原注册部门提出延续注册的申请。除有本条第三款规定情形外，接到延续注册申请的食品药品监督管理部门应当在医疗器械注册证有效期届满前作出准予延续的决定。逾期未作决定的，视为准予延续。有下列情形之一的，不予延续注册：(一)注册人未在规定期限内提出延续注册申请的；5医疗器械研发管理与创新创业实践(二)医疗器械强制性标准已经修订，申请延续注册的医疗器械不能达到新要求的；(三)对用于治疗罕见疾病以及应对突发公共卫生事件急需的医疗器械，未在规定期限内完成医疗器械注册证载明事项的。第十六条对新研制的尚未列入分类目录的医疗器械，申请人可以依照本条例有关第三类医疗器械产品注册的规定直接申请产品注册，也可以依据分类规则判断产品类别并向国务院食品药品监督管理部门申请类别确认后依照本条例的规定申请注册或者进行产品备案。直接申请第三类医疗器械产品注册的，国务院食品药品监督管理部门应当按照风险程度确定类别，对准予注册的医疗器械及时纳入分类目录。申请类别确认的，国务院食品药品监督管理部门应当自受理申请之日起20个工作日内对该医疗器械的类别进行判定并告知申请人。第十七条第一类医疗器械产品备案，不需要进行临床试验。申请第二类、第三类医疗器械产品注册，应当进行临床试验；但是，有下列情形之一的，可以免于进行临床试验：(一)工作机理明确、设计定型，生产工艺成熟，已上市的同品种医疗器械临床应用多年且无严重不良事件记录，不改变常规用途的；(二)通过非临床评价能够证明该医疗器械安全、有效的；(三)通过对同品种医疗器械临床试验或者临床使用获得的数据进行分析评价，能够证明该医疗器械安全、有效的。免于进行临床试验的医疗器械目录由国务院食品药品监督管理部门制定、调整并公布。第十八条开展医疗器械临床试验，应当按照医疗器械临床试验质量管理规范的要求，在有资质的临床试验机构进行，并向临床试验提出者所在地省、自治区、直辖市人民政府食品药品监督管理部门备案。接受临床试验备案的食品药品监督管理部门应当将备案情况通报临床试验机构所在地的同级食品药品监督管理部门和卫生计生主管部门。医疗器械临床试验机构资质认定条件和临床试验质量管理规范，由国务院食品药品监督管理部门会同国务院卫生计生主管部门制定并公布；医疗器械临床试验机构由国务院食品药品监督管理部门会同国务院卫生计生主管部门认定并公布。第十九条第三类医疗器械进行临床试验对人体具有较高风险的，应当经国务院食品药品监督管理部门批准。临床试验对人体具有较高风险的第三类医疗器械目录由国务院食品药品监督管理部门制定、调整并公布。国务院食品药品监督管理部门审批临床试验，应当对拟承担医疗器械临床试验的机构的设备、专业人员等条件，该医疗器械的风险程度，临床试验实施方案，临床受益与风险对比分析报告等进行综合分析。准予开展临床试验的，应当通报临床试验提出者以及临床试验机构所在地省、自治区、直辖市人民政府食品药品监督管理部门和卫生计生主管部门。6···试读结束···...

2022-10-25

图书名称：《学习中医很简单》【作者】陈喜生【页数】239【出版社】北京：中国中医药出版社,2019.12【ISBN号】978-7-5132-5794-7【价格】78.00【分类】中医典籍-中国-清代【参考文献】陈喜生.学习中医很简单.北京：中国中医药出版社,2019.12.图书封面：图书目录：《学习中医很简单》内容提要：本书以《四圣心源》为研究背景，将阴阳和五行带入自然现象和普通生活中，使得五行、阴阳理论不再玄乎难懂。用缜密、简洁、有趣的逻辑介绍了中医的整体理论-圆运动理论，可令读者迅速融入到中医的氛围里。紧接着，作者也对二十四脉和一些常见的中药进行了解读，让我们看到了更为完整和丰富的中医。最后讲述了用中医理论治疗疾病的思路和方法，能引领读者从理论顺利地走向临床。本书简述了作者首创的阴阳蜡烛理论，极具趣味的脉诊分析，和许多革古鼎新的观点。将中医道理用现代语言有趣生动地解剖出来，表现出了新一代学者对古中医的传承和发展。在中医略微停滞的如今，包括本书作者在内的，极具创新和开拓精神的新生代中医学者，让我们看到了中医复兴的希望和美好的未来。《学习中医很简单》内容试读天人同理篇罩第一论蜡烛阴阳论一万物之始，大道至简003第一论蜡烛阴阳论mdah万物之始，大道至简几乎每个学习中医的人都知道，中医理论是以阴阳学说为核心的。我们也总能听到中医医生告诉我们：你啊，有点阴虚，得开点滋阴的。那个谁，你有点阳气不足，得补阳才可以啊。行了，医生，您就开药吧，别阴啊、阳的了，听得我更晕。好多人对中医的阴阳就是这个反应一晕。这是因为我们生活在现代的文化氛围里，对阴阳没有一点概念。古代的人就非常明白阴阳是什么，以至于古代的人在写书时就不怎么解释阴阳的概念。《四圣心源》的开篇就直接讲阴阳变化：ldquo阴阳未判，一气混茫。气含阴阳，则有rdquo古代的医者觉得讲阴阳的概念没意思，因为这概念连街上卖豆腐的李婶都能明白。可他们却不知道现在好多要学中医的人却因为他们没有解释而头痛万分。不懂阴阳，在中医道路上寸步难行。有的人似懂非懂，硬着头皮往下学，就可能在阴阳中迷失了自我。迷失了自我不要紧，出来误导人就不好了。一些自己本来就迷茫的人却总喜欢试图去解释，他们说世界是物质性的整体，自然界的任何事物都包括阴和阳相互对立的两个方面，而对立的双方又是相互统一的。阴阳的关系分为阴阳对立、阴阳互根、阴阳消长、阴阳转化helli然后列举了一堆上和下、外和里、高和矮的反义词来企图让人认为他们是明白阴阳概念的。天啊，物质性的整体是什么概念？上和下与阴阳互根、阴阳消长又有什么关系呀？我好想问，按照他们的解释，美和丑哪个是阴，哪个是阳？好紧张啊，我长成这个样子到底属于阴还是属于阳啊？被这些人一解释，我们越来越糊涂，中医也就离我们越来越远，以致大家开始不相信中医，甚至批判中医。要小水牛说，造成中医如今要在漫骂中艰难发展的现状，事实上，我们这些学中医的人是有责任的。004学习中医很简单一我的《四圣心源》习悟记阴阳阴阳到底是一个什么概念？真的那么玄乎吗？还是像他们说得那么复杂？《素问middot阴阳应象大论》曰：ldquo阴阳者，天地之大道也。rdquo老子在《道德经》里传播了一个极其伟大的治世思想：ldquo万物之始，大道至简。rdquo那么阴阳作为天地之大道又岂能复杂？我最喜欢彭子益在《圆运动的古中医学》里对阴阳的解释：ldquo一个生物所在之地，太阳射到此地面之光热，就是阳。此地面的光热已过，与光热未来之间，就是阴。rdquo我清楚地记得，我是读了彭子益的这句话，才对阴阳的概念恍然大悟一阳其实是能量，阴是承载能量的物质。太阳是一个巨大的能量球，地球上所有的能源都来源于太阳。我们可以把从太阳发出来的所有能量都称为阳，而这个宇宙中所有能够接收能量的物质都称为阴。阴能储存阳，使能量稳定存在地球上的水和空气因为吸收来自太阳的能量而发生一系列有规律的变化，这些变化产生了自然现象和气候。在这里，我们就能把吸收能量的水和空气当成阴，那么地球上复杂多变的各种自然现象，一下子就能简化为阴阳之间的作用。地球上的植物能通过光合作用把太阳的能量存储起来，草食动物通过吃草来补充能量，然后肉食动物吃草食动物，大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米，作为倮虫之王的人通吃所有能吃的生物。这地球上错综复杂的食物网其本质只不过是能量在不同生物之间的流动，所有的生物都能承载能量，所以生物体都为阴体。食物链主要的任务就是以阴体为载体来传递阳气，生物得到阳气而能活动。单独地说，一个人本身就是阴和阳的混合体。古代描述一个人无疾而终，是说阳寿已尽，人活着没有一刻能够离开阳气。所以《素问middot生气通天论》言：ldquo阳气者，若天与日，失其所，则折寿而不彰。rdquo李可老中医说：ldquo人身各处，但凡一处阳气不到便是病。rdquo我们不要被那些神鬼小说给忽悠了，这个世界上是不存在专门祸害人间、阳气全无的鬼。没有阳气就是没有能量，没有能量怎么可能会动，不动又怎么可能祸害人呢？言归正传，一个活着的人需要能量来支撑一切生理和生命活动，心脏跳动需要罩第一论蜡烛阴阳论mdah万物之始，大道至简005能量，消化食物需要能量，肢体运动需要能量，思考问题需要能量，人之氤氲同样也需要能量。毫无疑问，这一切所需的能量都是通过食物获取的。食物本身就是阴阳混合体，也就是说，我们获取能量的同时也吃进去承载能量的物质。要知道没有这些承载能量的物质，能量就不可能稳定地存在。食物进入人体，经过运化，阴和阳则分开，其阳提供人活动所需的能量，其阴依然起到承载能量的作用。阳得阴而能藏，人体中的阴液、阴精能收藏人的阳气，使得阳气不会飞扬而出。我们知道，人的脂肪是可以暂时将多余的能量储存起来，等到能量不足时，脂肪就会燃烧而释放能量。人体之阴就有这样一个储存和释放能量的作用，但阴绝不只是脂肪，人体中一切承载阳气的物质都为阴。人就是由能量和承载能量的物质组成的，也就是阴和阳相互作用形成了人。小水牛在后面的篇章中将会论述，其实整个宇宙都是阴和阳作用形成的。能量之阳气与承载能量之阴气在人体中按一定规律运行，根据阴和阳的作用，其运行过程可以分为五个不同阶段，有时是释放能量，有时是储存能量，有时是介于两者之间，这五个阶段在中医上称为五行，即金、木、水、火、土。中医就是一个研究阴阳在人体中的运行规律，然后利用规律来解决疾病的学科。用现代语言来说，中医就是一个研究物质和能量之间关系的学科。试问，这样的学科怎么会不科学呢？蜡烛与阴阳生活在灯火璀璨的城市里的我，从小就盼望着停电。因为一停电，家里就会点蜡烛。白的、红的，大的、小的，各种各样的蜡烛能瞬间为黑暗的房子带来光明，带来温暖，那小火苗直接暖进了我的心里。在停电的夜里，可以肆无忌惮地玩蜡烛，这对于生性好玩的我来说是一种难得的奢侈。而一开始学中医阴阳时，我脑海里总会浮现着小时候玩蜡烛的画面。所以最初我就喜欢用蜡烛来理解阴和阳。点燃的蜡烛，其火是阳，而其体是阴。人的一生跟蜡烛燃烧是一样的，有的人活着蜡烛没了，有的人死了蜡烛还在那些过度消耗自己，每天工作、应酬、喝酒到深夜的人就像是过度燃烧的蜡烛。原本蜡烛以小火苗的形式可以缓缓燃烧90年，但你偏要用大火来烧，等到英年早逝临006学习中医很简单mdah我的《四圣心源》习悟记走时又怎么可以责怪老天不公呢？rarr阳气rarr阴体阴阳蜡烛理论ldquo百年未几时，奄若风吹烛rdquo，年岁已高的老人随时都可能离开，就好像风中的蜡烛随时都可能熄灭一样，后来就有人用ldquo风烛残年rdquo来比喻人到了接近离开的晚年。在治疗疾病、对症下药时，我喜欢对着蜡烛思考，特别是对于补肾。我有一个自己的观点，后来自封为ldquo蜡烛理论rdquo（以后有人提这个名称，请记得要给我版权费，哈哈)。明代有位著名的补肾高手一张景岳，人称张熟地，曾说过一句非常有名的话：ldquo善补阳者，必于阴中求阳，则阳得阴助而生化无穷；善补阴者，必于阳中求阴，则阴得阳升而泉源不竭。rdquo简单地说，就是补阳的时候要补点阴，补阴的时候注意加点阳。为什么要这样呢？从上可知，阳是能量，阴是承载能量的物质。补阳气时添加阴，这样阳就能存储在阴里。就像要使蜡烛的火变大就要先加蜡一样，这样火才不会伤了蜡烛，而添加的蜡也能增大火力，故阳得阴助而生化无穷。在补阴时，要防止阴的突然加入而将阳气掩盖，甚至熄灭了阳气。就像为了使蜡烛的火燃得更旺，加的蜡太多太猛，一不小心就会把火给浇灭了，蜡烛熄灭了可以再点，但人就不行了。所以我们在补阴时也要补阳，这样就不怕火熄灭了。而阳气的加入可以释放原本存储在阴里的阳气而为人提供能量，所以阴得阳升而泉源不竭。小水牛通过对蜡烛的思考，形成了上述ldquo蜡烛理论rdquo，理论非常简单，也非常实用。如果这个理论被广为认可，我希望你们知道这是来自《景岳全书》的思路。如果觉得不妥，也希望你们去找张景岳对质，千万不要为难我呀。链接：htt://a.aidu.com//1_KrFEjqKULOwlXdcyuiq4w?wd=vfmk提取码：vfmk中医课程：htt://www.k41.et/category/zhogyi...

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图书名称：《工业机器人基础》【作者】李卫国主编；王利利，任福华副主编；贾翠玲，李林喜，左巍参编【页数】327【出版社】北京：北京理工大学出版社,2018.12【ISBN号】978-7-5682-6485-3【分类】工业机器人-基本知识【参考文献】李卫国主编；王利利，任福华副主编；贾翠玲，李林喜，左巍参编.工业机器人基础.北京：北京理工大学出版社,2018.12.图书封面：图书目录：《工业机器人基础》内容提要：本书首先讲述了创新理论（TRIZ理论）；然后介绍了机器人起源、发展、分类和组成，根据机器人的组成分别介绍了控制系统、传感器、原动机、传动机构和执行机构，并简要介绍了机器人的编程软件；最后介绍了工业机器人的基础，主要介绍了工业上常用的焊接机器人、喷涂机器人和装配机器人。《工业机器人基础》内容试读第1章绪论1.1新的教育理论1.1.1多元智能与多元能力传统的智能概念认为人的智能是一个整体，是单一的，描述一个人的智能常常用聪明不聪明这样模糊的整体概念。事实是许多被认为很聪明的人却一事无成。著名认知心理学家、哈佛大学教授霍华德·加登纳(HowardGarder,1943一)于20世纪80年代提出了多元智能理论。加登纳认为，智能是人类在解决问题与创造产品过程中表现出来的一种或数种文化环境所能珍惜的能力。因此，在这里，智能和能力有类似的内涵，多元智能也可称为多元能力。多元智能理论认为人类智能主要由8种相对独立的智能构成，并在大脑神经系统中有相当的定位。这8种智能的名称分别如下：(1)语言智能。(2)音乐智能。(3)逻辑-数学智能。(4)图形智能(5)身体协调智能。(6)人际交往智能。(7)自我认识智能。(8)自然智能。多元智能理论揭示了为什么人们某些才能出众但另一些才能平平。例如，有的人具有卓越的文学才能，却不喜欢数学；有些人擅长运动，但不善于语言表达；有些人是杰出的艺术家，但自我认识能力不够：等等。多元智能理论对教育的革命性意义在于，每个人的智能结构不一样，不能用单一的指标衡量其优劣。以整体智能的形式简单评价人的智能是不科学的教育行为，往往会扼杀人的才能。2gtgtgtgtgt工业机器人基础1.1.2成功智力国际著名教育家、美国科学院院士Stererg创立的成功智力理论的核心是：成功智力由分析能力、创造能力和实践能力组成。成功智力是个人获得成功所必需的一组能力，是认识并充分发挥个人优势的能力，是认识并弥补个人弱点的能力，是适应、塑造和选择环境的能力。分析能力是个体进行分析、评价、比较或对比时所需要的能力。例如，做数学题、社会调查、设计程序用的是分析能力。创造能力是人进行创造、发明或发现时所需要的能力。例如，马可尼发明无线电通信、莱特兄弟试制第一架飞机、袁隆平培育出杂交水稻，用的是创造能力。实践能力是人进行实践、运用或使用他所学习的知识时所需要的能力。例如，驾驶员厨师、医生用的是实践能力。成功智力是分析能力、创造能力和实践能力的平衡。成功智力理论已得到严格的实验研究与支持。在大学，特别是国内大学，主要训练的是分析能力。而现实世界，创造能力和实践能力更为重要。国内大学的传统教育通常歧视和扼杀具有创造能力与实践能力的学生，记忆能力强和分析能力强的学生往往得到鼓励。因此，Stererg的成功智力理论值得我们重视和提倡。1.1.3激进建构主义Glaerfeld创立的激进建构主义理论的核心是：知识是由认知主体积极建构的，建构通过新旧经验的互动实现，认知的功能是适应，它应当有助于主体对经验世界的组织。每个人都有自己特殊的知识结构，都是以自己的特殊方式去认识世界的，故建构主义教育思想强调以学生为中心。学生是学习的主体，通过与环境（包括人和物）的交互而建构自己的知识体系。教师只是学习的辅导者、帮助者、合作者和促进者。建构主义强调学生对知识的主动探索、主动发现，以及学生对所学知识意义的主动建构，而不是像传统教学那样，只是把知识机械地灌输到学生的头脑中。激进建构主义理论对中国教育有着极为重大的启发意义。知识客观主义使中国的教育思想一直处于僵化之中，客观上也导致传授式教育的泛滥。1.2本课程的教育理论基石本课程建立在以上所介绍的三大教育理论基石上，三大教育理论的统一构架如图1-1所示。多元智能是学生的内在智能结构，成功智力是内在多元智能和环境交互作用体现出的能力，学生运用以多元智能为核心的成功智力与环境交互作用，从而建构知识。在建构过程中，促进成功智力的发展，同时也促进多元智能的发展。第1章绪论。3知识建构环多元智能成功智力认知主体（学生）与环境的的内在智能和知识作用智能图1-1三大教育理论的统一构架本课程中，将通过和课程平台、资源、教师、同学的积极互动中建构工科知识基础。在建构过程中，学生的多元能力和成功智能将得到运用与训练。1.3创新人才的培养具有一定专门知识和创新能力、积极从事创新性劳动的人被称为创新性人才。从近几年人才市场的反馈信息来看，富于开拓型的创新性人才是市场上的紧缺人才。原因在于：在现实社会生活中，创新性人才运用创新性智慧和创新性成果救活一个工厂、拯救一家濒于破产的企业、改变一个地区的贫困面貌而取得成功的事例屡见不鲜。微软公司的巨大成功靠的不是物质资本，而是那些拥有知识、掌握信息、会经营、懂管理的创新性人才。在当今的社会竞争中，需要大量的创新性人才。缺乏创新性人才，必将影响一个国家的发展和强大，必将影响一个国家的综合实力。创造并不是少数杰出人才的专利，要相信人人都有创新能力，人人都可以搞发明创新。许多“小人物”搞发明的故事，已给我们很多启示。人的创新能力并非天赋，可以通过学习和训练得到激发，且不断提高。美国通用电气公司对有关科技人员进行创新工程课程和实践训练，两年后取得很好的效果，按专利数量测算，人的创新能力提高了3倍。湖南轻工业高等专科学校设有创新发明专业，办学8年多，培养了千余名学生。这些学生毕业前后取得多项创新发明成果和专利，甚至获得国际大奖。日本一家钢铁厂，把12名普通的高中毕业生集中起来，每周六进行创新能力的学习和训练，不到半年，参加人员就纷纷提出创新发明项目，结束时取得了70多项专利。可见，创新能力可以通过学习和训练来培养、提高。1.3.121世纪教育的特点培养21世纪的创新人才，高等学校的创新教育是极为重要的一环。联合国教科文组织曾做过调研并预测，21世纪高等教育具有五大特点：(1)教育的指导性。教育的目标是培养全面发展的人才，充分发挥人的个性、特性，要引导学生做人，学会科学的方法。因此，必须打破注入式用统一方式塑造学生的局面，强调学生发挥特长，自主学习，鼓励学生的独立发展。教师从传授知识的权威变为指导学生学习的顾问、导师，指导学生积极向上，树立辩证唯物主义世界观，培养学生热爱劳动，掌握技能，有科学的学习、思维方法。(2)教育的综合性。学生不仅要学习和掌握知识，还要综合运用知识解决问题：不仅要学习专业知识，还要融合科学、艺术等方面的知识。掌握科学思维和艺术思维方法，培养综gtgtgtgtgtgt、工业机器人基础合素质和文化素养，陶冶学生的情操，促进其德、智、体、美全面发展。(3)教育的社会性。人类社会已进入一个全面开放的时代，教育必然受到社会政治、经济、科技、文化等因素的影响，反过来教育又服务于社会，教育与社会、理论与实践的结合越来越社会化，“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”不可能适应和促进社会的发展。教育由封闭的校园转向开放的社会，由教室转向图书馆、工厂等社会活动领域。现代高科技信息网络技术促进远程高等教育的发展，使人们在计算机终端前可以实现自己上大学或进修学习的愿望。(4)教育的终身性(learigforlife)。信息时代来临，使人类进入了知识经济的新时代。知识的更替周期不断缩短，科学技术的不断创新，使人们的学习行为普遍化和社会化。为了生存必须不断学习，一次性的学校教育转化为全社会的终身教育，教育成为一个人一辈子都不可能结束的过程。(5)教育的创新性。教育本身是一种创新性的活动。为适应科技高速发展和社会竞争的需求，要提高学生的素质和创新能力，要培养和鼓励学生“怀疑”“探索”“创新”等科学的精神，建立重视能力培养的教育观，致力于培养学生创新精神和提高创新力。1.3.2创新能力的培养加强创新教育是加速培养创造性人才的重要手段和方法。创新教育是“素质教育”的一个重要组成部分，是把创新学、发明学、教育学、心理学等相关学科的一般原理有机综合起来，通过教育、教学等途径培养学生的创新思维，提高创新能力的教育。创新教育不仅仅只看学生对知识的掌握程度，更重要的是看学生分析问题、解决问题，特别是创新性地解决问题的能力。这就要求教师特别重视对学生创新意识的培养，培养学生良好的创新心理，使学生掌握必要的创新理论和技法，加强创新实践教学环节。另外，作为创新的主体因素一学生，应当努力培养自己具有大无畏的进取精神和开拓精神，努力培养自己具有永不满足的求知欲和永无止境的创新欲，努力培养自己具有永不言败的竞争意识和新颖而独特地解决问题的创新能力，努力培养自己具备完整的个性品质和高尚的情感。1.培养创新意识创新活动首先来自强烈的创新意识。创新人才应善于发现矛盾，勇于探索，敢于创新。一谈到创造发明、发现，人们可能会认为是很神秘的事情，以为创新发明是学者、专家的专利品，一般人很难做到，那么我们先看看下面这些实例吧。传说鲁班在山上砍柴时，不小心手被草割破了，一般人可能会自认倒霉，而他却对此产生了好奇心。他仔细观察这种草后，发现这种草的边上有一排锯齿。根据这个发现，鲁班发明了至今仍在使用的锯子：瓦特在观察到水烧开后蒸汽能将壶盖顶起，依据这个原理产生了蒸汽动力的设想，并最终发明了蒸汽机，导致了第一次工业革命：还有大家非常熟悉的阿基米德在洗澡时发现浮力定理，从而检验出皇冠是否为纯金的故事：牛顿从树上的苹果会掉下来的现象发现了万有引力…这些故事为他们的发明、发现增添了一层神秘的传奇色彩。许多“小人物”进行创新发明的故事，给了我们很多启示，使我们相信人人都有创新力，人人都可以搞创新。诺贝尔物理学奖获得者詹奥吉说：“发明就是和别人看同样的东西却能第1章绪论85想出不同的事情。”我国著名教育家陶行知先生在“创造宣言”中提出“处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人”，鼓励人们破除迷信，敢于走创新之路。因此，敢于创新就必须破除迷信，必须打破思维的枷锁。创新应具有敏锐的洞察力，要善于从偶然现象中找到必然，要善于从同样的事件中想到不同的事情。善于发现已有的事物或原理，用以解决矛盾，这也是创新意识的体现。世界不断发展，事物总是不断完善，要善于观察、发现矛盾和需要，发现不足、提出问题，这往往是创造的动力和起点。“我思故我在”，这句名言充分说明了思考对于人的重要性。思考的课程应该成为我们每个学校最重要的课程。每个人都可以用5W1H法(What,Why,Whe,Where,Who,How)对不同事情进行设问，思考、思考、再思考，人人都会产生创新设想。创新是人们经过长期探索、付出非凡的劳动才能成功，不能幻想囊中取物、一蹴而就，这就需要有坚定的毅力，克服重重困难的精神。爱迪生研究白炽灯时，为寻找灯丝材料曾用过6000多种植物纤维，试验1600多种耐热材料。666农药因试验666次才得以成功。2.提高创新能力创新能力是人的心理特征和各种能力在创新活动中体现的综合能力。创新本身存在一定的理论和规律，也具有其科学的原理和方法。要提高创新能力，应培养良好的创新心理，掌握创新原理和创新技法，可以诱发创新者的潜在创新能力，进一步发掘创新者的潜在能力。创新原理和创新技法是以总结创造学理论、创新思维规律为基础，通过大量的创新活动概括总结出来的原理、技巧和方法，了解和掌握创新原理与创新技法，往往能更自觉、更巧妙地进行创新活动。人的创新能力可以通过学习和训练得到激发且不断提高，通过改进自己的思维习惯，独立思考，多想多练，通过训练自己集中注意力、发挥想象力，进行扩散思维、求异思维训练，等等，能够提高创新思维能力，而将思维运用到实际中去，才可能取得良好的效果。创新能力受智力因素和非智力因素的影响。智力因素如观察力、记忆力、想象力、思考力、表达力、自控力等是创新能力的基础性因素。而非智力因素如理想、信念、情感、兴趣、意志、性格等则是创新能力的动力和催化因素。通过对非智力因素的培养，可以调动人的主观能动性，对促进智力发展起重要的作用。3.加强创新实践形成创新能力，除了学习理论外，更重要的还在于实践。正如不下水学不会游泳，不开车就不可能真正学会驾驶一样，所有的创新能力训练都离不开大量的创新实践。人的经历在创造中所起的作用是难以言表的。所有发明创造都来自创新者在生活、工作、学习和经历中的偶然事件的刺激与深邃的思考。实践活动不仅为创新者提供了大量的创新素材和施展创新能力的舞台，也促进了人际交往，营造了相互学习、补充的创新氛围。在科技迅猛发展的今天，没有团队协作的攻坚精神将很难获得出色的创造成果。通过听课、看书、参观、看电影和录像等，人们可以得到创新产品和创新方法的许多印象、概念，进而了解一些知识、技法。必须通过设置一系列设计实践教学环节，进行大量的动手安装、维护、设计、制作等实践活动，才可能综合运用所学的一切，解决创造的实际问题，培6gtgtgtgt工业机器人基础养综合分析和创新设计的能力。如果你在学习外语，就要大胆地说：不要幻想只背下厚厚的几本书而不操作就能学会计算机。人类社会所有的创新和发明，都是通过人们的双手实现的，一个人的设想，如果不将它们物化，即使构想再好，那也只是水中月、雾中花。对于工科院校学生，除必要的理论教学外，一定还要设置一系列设计实践环节，让学生在设计实践中培养综合分析和创新设计的能力。总之，创新教育要求我们的教育必须面向未来、面向世界、面向现代化。要求我们的学生不仅牢固地掌握现代化的科学技术知识，而且还具备科学思维和创新素质，努力地把自己塑造成为具有较强创新能力的新型人才。因为，没有一大批富有创造才能的创新人才，没有一大批创新成果并及时转化为生产力，要建设具有中国特色社会主义就只能是一句空话。1.4本课程介绍与目的本课程是在全国开创性的全新课程，课程理念、上课模式、课程环境均是全新的，也需要学生以全新的姿态参与，边做边学，动手实施一系列由浅入深的项目或比赛。本课程将实施形成性评价和多元能力评价，并分别进行。在整个项目实施过程中，教师将动态给予评价。本课程的主人是学生，学生在实施项目过程中自主积极建构知识。本课程的目的如下：(1)系统训练创新能力和实践能力。(2)自主建构工科基础知识。···试读结束···...

2022-10-21